(十五)人口-【衡水金卷·先享题】2024年高三地理一轮复习40分钟周测卷（新高考 人教版 广西专版）

高三一轮复习40分钟周测卷/地理 三，导数俄罗瓶人口重心与地理重心空间差异的主要因素是 A.国土面积 B,人出生半 C开发历史 D.矿产蜜 (十五)人口 4,22一D17年俄梦据人口重心的室间变化会 (考试时得0分神，满分0分) A.昆进矿产贸靓开发 改变交通运输格局 C.增加人口迁移数量 D.是进人日区域分登 一，这得题（每小题3分，其55分） 5,专家推测根罗斯人口重心东移的依据是 青燕高原人口分有不均街，存在一泰明星岭 A.东部人口增长卡较离 B.远东地区气候攻睿 人口分果线”郭连一志侵战”，两阁人口分有榕 口东北亚区域经济发展 D,发理新的矿产资都 尚长期比数每定。括1982一2010年的青域高原 苏马裤位于南北省与重庆有的交系处，属于思线洲相川青，降找约140加，森林我盖本为0华，夏李 人口规计载摇可知，“拆右找”未山平慰人口年 蚕高气温25℃，常任人口2万人在右。随看变通条件成善，域地人口数费手管变化明星，夏李高峰潮人 均增关率1左右。西北丰雙人甘年均增长奉想 口规根框万。迹年来，系马陈夏单缺水问息下重，改府采取事项编术措落，保障市民两水需求。据此 过2峰。西洗米景有多处国家线鲁然保护旦分 完盛6~8题 有，随着人口的转候增长，生杰环晚西格巨大压 6.苏马高人口数量李节变化大的主要原国是 力。右目为青质高原人口，感帝分有国。据北完或1一2题 A,青壮年外出务工 :外地容客来海舞 1,青黛高原人口分布格长期比较稳定，主导国素是 工年轻人外出求学 D.农民T返多探第 A.地城开放程度 B.经济发展配度 7,苏马荡高峰期流动人口较多的来源于 C.国家发展政策 D.自然限护区分布 ①武汉 g长沙 3重庆 ④成都 2,针对布吉线”西北半壁人口日鳌增长带来的问圈，今后发展的合理排依是 A①3 R①④ C23 D,2④ A.实能生态移民，视解人地千盾 B:完雪父通网锋，加快人口流动 器，近年来，茶马篱夏季“重染水的根本原因是 C,加技休秋贫，大力发倔高教业 D,放开生育双策，优化人口结构 A.夏季人口激增核.夏季降水诚少 C城区水废恶化 D.全球气候变暖 载罗新人口分布严重不均衡特延置着，芹广系的国土和人日分常日且失衡是发展的重要锅样。21世 美玉闲国家老年人逐体年龄原为60萝，0到2年甲规开亚65岁，下表示意流国避年来对养老全 纪以泉，受人口流始观经济发限等多种偶素彩响，策罗斯人口分市里规更加不平街的雄势。专家湖潮未 顺敢方面的政革标准。格此完咸9一11随 来执罗斯人口重心军施东移。下图为卫一2即17年轨罗新人口重公的空周演爱围。基此党成3-5殖 55 65 5 阳倒 培钢 △始理第心 -24-192-14.4-9.6-4.80 8.416825238.642.05知.43网.86.27568 020a年人口重0 ,该国家最可能是 ☆2年人口重白 A.中国 B.日本 公印反 D.蒙 0.科干该四提升其资御环境求载力的条件有 ①消费水平高 2科技水平高 3可产资解丰富 ④对外开技程度高 A.①3 B.23 C.①④ D.24 .下列选衡中，对我国人口老静化水平影响最小的是 A.偏低的生有率B.民疗条作改善 仁生活水平提高病 D.裤迟退休年静 许纸 姓名 分数 数号 3 4 5 8 10 11 答 地理（人餐面第1历「共4页） 衡水金韩·先率酸·喜三一轮复可切分钟圈测W十五 地理（人指版引越2历引共4万） 广a专酒 二.菲这择题（共45分） 三.网恢图文材料，完成下列要求。(22分) 12.读图文材料，完成下列堡求。(23分) 国流人口是指在气国本常发运地区寻工后四某岳原国近国户精所在地的人口，多为中西年地区 石羊河流城使于甘肃省河西走碑东部，鸟精岭以面、那连山业监。全流城可分为南与和连山区 农民工。议州年舟时可节点，2保年背从东拆发达地区逗回户裤她的人口，习情上你为第一代回 中部河吾走希平原区，光部派山丘晚莞溪区三大区从单无，量陵城内人口分书祖不平衡。随着祖会 夜人口，这年分人甘国多香大都日归众村，重辣执业：0划年后的窗流人甘批华为背一代日流人口，这 经春的发展，水普露不尾己处成为制的该流拔生态、起会，经济可持馋发限的“龙丽”。避早来，道过生 部分人口时多后在东布产止转移中而部的影响下多送择在身地县城就业、期希定后，粮墙了当地城M 名梦民等一系列格花，石羊河流烧巴村步通制了生齿环晚的恩化是势，屏挥常出了“少用水，多采光 化和社会经济的复质。下国市意江西省言安有（地低审]斯一仪日流人甘回多常后的用是是型。 浸施化，高效盖”的特色节水衣亚根式，下国为石平河流城人口安间分有示意图。 30 10 职止美型 能：侧爱包框开读起工作线、工厂，会同，同店等 (1)推海第一代可人口返乡后多重操农业的主要原因。《6分) 因城由 一主袋执奶 2)