13.单音与和声教材问题解答

2024-03-28
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普通
刘业庆初中道德与法治工作室
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 单音与和声
类型 备课综合
知识点 单音与和声
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 654 KB
发布时间 2024-03-28
更新时间 2024-04-02
作者 刘业庆初中道德与法治工作室
品牌系列 -
审核时间 2024-03-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44146401.html
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来源 学科网

内容正文:

七下教材问题解答 第13课时《单音与和声》 1.P62 【参考答案】 (1)遇到过。有一天,我过生日,妈妈给我买了新裙子,我高高兴兴穿上去上学,可学校不让进,哎,还是换穿校服去学校了。 (2)正确对待冲突,认真、冷静分析原因,坦然接受,做到个人利益服从集体、国家的利益。 2.P63 【参考答案】 (1)如在实验室进行实验操作要遵守实验规则与程序;参加升国旗仪式时要安静、庄重;在食堂就餐要遵守就餐秩序;等等。 (2)如果我们不服从这些要求和规则,就会不利于集体的健康发展,影响集体目标的实现,不利于集体的和谐稳定,甚至阻碍集体的发展。对个人也有不利影响,会影响自己在集体中的形象和位置,不利于自己的健康发展。 3.P63-64 【参考答案】 (1) 冲突事件 我的反应 我的需要 集体的需要 班级排练集体舞的站位问题。 与同学发生争执,生气地退出排练。 虽然我个子高,但我还是希望能站在第一排。 个子矮的站在前排,个子高的站在后排。 班级组队参加学校运动会的接力比赛报名。 体育委员要我参加,我没有答应。 虽然我速度可以,但我近日身体不舒服,想休息一段时间。 班级希望我能坚持一下,发挥特长,为集体争光。 班上出黑板报,让我画报头。 我没有答应,学习委员批评了我。 我觉得画报头挤占了我的休息时间。 班级希望我尽自己的能力为它做贡献。 (2)我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求,也可能是个人和集体的不同需要。 (3)面对上述冲突,我们要让个人意愿服从集体的共同要求;我们要理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们尽量找到平衡点,解决冲突。 4.P64 【参考答案】 (1)分“执行规则重要”和“修改规则重要”两种情况探讨: ①执行规则更重要。因为要让集体的和声更美,需要每个人保持单音准确,在与其他单音组成和声时尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美。 ②修改规则更重要。因为盲目执行不合理的规则可能会损害成员的利益,违背大家的意愿,造成各种矛盾和冲突。 (2)不能死守规则,规则若不合时宜,要适当修改、完善,不能墨守成规。也不能无视规则,无视规则最终会损害集体利益和个人利益。我们应自觉遵守规则,适当修改、完善规则。 5.P65 【参考答案】 (1)回避,可以避免出现过度激化的僵局,但也不利于冲突的解决;迁就,只能维持表面的和气,没有真正解决问题,是一种表象,是没有益处的;强迫,令对方让步,以满足自己的需求,但不会令对方心服口服,不利于冲突的解决;妥协,双方各让一步,达成协议,能较好地解决问题。 (2)我赞同妥协。这是一种比较好的解决冲突的方式。个人之间发生冲突是有原因的,可能双方都有责任,如果都退一步,可能会冷静处理问题,海阔天空,能较好地解决问题。 6.P66 【参考答案】①刚上七年级时,学习委员在分配英语学习小组时,一部分英语成绩较好的同学不愿意和成绩一般的同学分在同一个小组。②面对这次冲突,学习委员认为学习小组内的成员只有合理搭配,才能更好地促进班级英语整体成绩的提高。而英语成绩较好的同学认为这样分配会影响自己学习成绩的提高。英语成绩一般的同学认为应该合理搭配,大家互帮互助,才能共同提高成绩。③可能会采取回避、迁就、强迫和妥协等方式解决冲突,最好以“妥协”的方式解决,学习小组就是一个学习互帮互助组,成绩好与成绩一般的搭配,男生女生搭配,共同进步。④答案具有开放性。秘籍:先让每个人或者冲突各方发表自己的见解,然后在班上进行讨论,辨别是非曲直,最后表决通过。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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