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数学 七年级 下册 配人教版
教与学 学导练 数学 七年级 下册 配人教版
第五章 相交线与平行线
第4课时 同位角、内错角、同旁内角
教与学 学导练 数学 七年级 下册 配人教版
01
知识重点
02
对点范例
03
典例精析
04
举一反三
目 录
CONTENTS
教与学 学导练 数学 七年级 下册 配人教版
知识点一:同位角
两个角分别在两条被截线的 ,并且在第三条直线(截线)
的 侧,具有这种位置关系的一对角叫做同位角.其形如字母“F”.
如图5-4-1,∠1和∠2是同位角.
图5-4-1
同一方
同
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知识重点
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1. 如图5-4-2,属于同位角的是( )
图5-4-2
C
A. ∠1和∠2
B. ∠1和∠3
C. ∠1和∠4
D. ∠2和∠3
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对点范例
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知识点二:内错角
两个角都在两条被截线 ,并且在第三条直线(截线)的
侧,具有这种位置关系的一对角叫做内错角.其形如字母“Z”.
如图5-4-3,∠3和∠4是内错角.
之间
两
图5-4-3
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知识重点
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2. 下列选项中,∠1和∠2是内错角的是( )
C
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对点范例
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知识点三:同旁内角
两个角都在两条被截线 ,并且在第三条直线(截线)的
侧,具有这种位置关系的一对角叫做同旁内角.其形如字母“U”.
如图5-4-4,∠5和∠6是同旁内角.
图5-4-4
之间
同
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知识重点
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3. 如图5-4-5,∠1和∠2是( )
图5-4-5
C
A. 同位角
B. 内错角
C. 同旁内角
D. 邻补角
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对点范例
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【例1】如图5-4-6,∠ A 和∠1是( )
图5-4-6
A
A. 同位角
B. 互余的角
C. 邻补角
D. 对顶角
思路点拨:由同位角的定义即可判断.
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典例精析
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4. 如图5-4-7,直线 a , b 被直线 c 所截,∠1的同位角是( )
图5-4-7
B
A. ∠2
B. ∠3
C. ∠4
D. 以上都不是
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举一反三
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【例2】如图5-4-8,在所标识的角中,是内错角的是( )
图5-4-8
B
A. ∠1和∠2 B. ∠2和∠3
C. ∠1和∠3 D. ∠2和∠4
思路点拨:由内错角的定义即可判断.
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典例精析
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5. 下列选项中,∠1和∠2不是内错角的是( )
D
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举一反三
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【例3】如图5-4-9,在“垃圾入桶”标志的平面示意图中,∠1与∠2
的位置关系是( )
图5-4-9
C
A. 同位角 B. 内错角
C. 同旁内角 D. 对顶角
思路点拨:由同旁内角的定义即可判断.
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典例精析
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6. 据说中国最早的风筝是由古代哲学家墨翟制作的.如图5-4-10,风
筝的骨架构成了多种位置关系的角,则下列各角中,与∠1构成同旁内
角的是( )
图5-4-10
A. ∠2 B. ∠3 C. ∠4 D. ∠5
B
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举一反三
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【例4】(人教七下P7改编)如图5-4-11.
图5-4-11
(1)∠ AED 和∠ ABC 可看成是直线 ,
被直线 所截得的 角;
ED
BC
AB