内容正文:
任务
情境
我们先来看一则2020年3月的新闻,在中外科学家通过视频形式交流各国疫情和防治经验时,钟南山院士介绍了中国以氯喹和连花清瘟治疗后的显著成果,在新冠病毒全球肆虐的当时,这是多么令人振奋的消息!
任务
情境
发生在14世纪的黑死病,死亡人数7500万;发生在19世纪末20世纪初的鼠疫,光是印度和中国就有超过1200万人死亡。疟疾在热带和亚热带地区流行,它使世界51%的人口受到威胁。现在,人类都已经找到了攻克它们的药物,这些传染病虽没有完全销声匿迹,但人类对它们不再畏惧。
在征服疾病的路上,各国医务人员都作出了自己的贡献,其中也有我们中国人的身影,有中国传统医学贡献的份额。《青蒿素:人类征服疾病的一小步》的作者屠呦呦正是治疗疟疾的药物青蒿素、双氢青蒿素的创制者。
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目标
自主合作探究,品味文章朴素而又严谨的语文风格,在对文本内容进行分析的基础上,把握文章主题及写作特点。阅读,在对文本内容进行分析的基础上把握文章主题与思想内涵。
学习
感受中国医学的博大精深激发树立热爱祖国文化的观念,历史使命感和民族责任感。
梳理作者及其团队发现、应用青蒿素的科研过程,感受语言逻辑思维之美,探究作者在文中表现的思想境界。
品味文章朴素而又严谨的语文风格,在对文本内容进行分析的基础上,把握文章主题及写作特点。
过程
教学
哪位同学能够结合预习作业来介绍一下屠呦呦?
“三无”科学家
没有博士学位
没有留洋背景
没有院士头衔
屠呦呦
不要追一匹马,用追马的时间去种草,待到春暖花开时,就会有一批骏马任你挑选。
——屠呦呦
活动一:预习效果检测
一、了解作者
屠呦呦,1930年12月30日生,药学家,中国中医研究院终身研究员兼首席研究员,青蒿素研究开发中心主任。屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔 的华人科学家。
学习活动
生理医学奖
活动一:预习效果检测
一、了解作者
2011年9月,获得被誉为诺贝尔奖“风向标”的拉斯克奖。
2015年10月,因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖。2016年2月14日,荣获2015年度感动中国人物。
2016年4月21日,入选《时代周刊》公布的2016年度“ ”。2017年1月2日,被授予2016年度国家最高科学技术奖,这是国家最高科学技术奖首次授予女性科学家。
2018年获 称号。
2019年获得“共和国勋章”。
学习活动
全球最具影响力人物
改革先锋
以屠呦呦研究员为代表的一代代中医人才,辛勤耕耘,屡建功勋,为发展中医药事业、造福人类健康作出了重要贡献。(中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平评)
屠呦呦的研发对人类的生命健康贡献突出。她的研究跟所有其他科研成果都不同,为科研人员打开了一扇崭新的窗户。(诺贝尔生理学或医学奖评委让·安德森评价)
人物评价
以屠呦呦研究员为代表的一代代中医人才,辛勤耕耘,屡建功勋,为发展中医药事业、造福人类健康作出了重要贡献。(中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平评)
春草鹿呦呦:青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。(感动中国颁奖)
二、辨析字音
演讲词
演讲词主要有以下特点:是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。它用来交流思想,表达感情,发表意见和主张,提出号召倡议。
(1)针对性。演讲词所提出的问题应是听众所关注的问题,所讲内容的深浅也应符合听众的接受水平。演讲既要注意当时的时代气氛,又要了解演讲的具体场合。
(2)鲜明性。演讲的内容必须表明自己的主张,阐明自己的见解。赞成什么,反对什么,表扬什么,批评什么,均应做到立场鲜明、态度明确,不能含糊。
(3)条理性。要使讲话易被听众听清、听懂,就要条理清楚,层次分明,否则,所讲内容虽丰富、深刻,但散乱如麻,缺乏逻辑性,亦会影响讲话效果。
( 4) 通俗性。演讲的语言,应通俗易懂,明白晓畅。句子不要太长,修饰不要太多,不宜咬文嚼字,要合乎口语,具有说话的特点。同时,也应该讲究文采,以便雅俗共赏。
(5)适当的感情色彩。演讲既要冷静地分析,又要有诚挚热烈的感情,这样才能使讲话既有说服力,又有鼓动性。
写作背景
2011年度拉斯克奖颁奖典礼上,拉斯克基金会将拉斯克临床医学研究奖授予屠呦呦,以表彰其在治疗疟疾的青蒿素研究中的贡献。这是拉斯克奖设立以来首次颁予中国科学家。评审委员会认为,