过关训练1-【教与学·学导练】2023-2024学年七年级下册语文同步课件

2024最新修订 语文 七年级 下册 配人教版 教与学 学导练 语文 七年级 下册 配人教版 返回目录 过关训练 过关训练一 教与学 学导练 语文 七年级 下册 配人教版 一、积累运用（29分） 1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） （1）东市买骏马，____________。（《木兰诗》） （2）独坐幽篁里，____________。（王维《竹里馆》） （3）箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。____________，________________。（陆游《游山西村》） （4）故园东望路漫漫，______________。（岑参《逢入京使》） （5）《孙权劝学》中,表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和抱以期望的句子是：____________，____________！ 西市买鞍鞯 弹琴复长啸 从今若许闲乘月 拄杖无时夜叩门 双袖龙钟泪不干 卿今当涂掌事 不可不学 教与学 学导练 语文 七年级 下册 配人教版 （6）将杜甫《望岳》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。 上联：____________，炯如一段清水出万壑 下联：濯足弄沧海，上有六龙回日之高标 （7）古代诗人常以物抒怀，如李白《春夜洛城闻笛》中“_________________，_________________”一句借“柳”抒情；韩愈《晚春》中“_________________， _________________”一句借“花”表达对春天的留恋之情。 荡胸生曾云 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞 教与学 学导练 语文 七年级 下册 配人教版 2.王安石《登飞来峰》“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”中的“千寻”突出塔的什么特点？根据诗歌内容和下面的知识卡片理解诗句的内涵。（2分） 知 识 卡 片 “寻”是古时的长度单位，八尺为寻。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 古代八尺为寻，“千寻”概括峰和塔的高度，极言塔的高峻。诗句形象地揭示了“站得高，望得远”的道理，表现了诗人变法革新的政治理想和远大的抱负，以及大无畏的精神。 教与学 学导练 语文 七年级 下册 配人教版 阅读下面的文字，完成3～5题。（7分） 人生,无所谓失去,只怕cǎo shuài地挥霍。逝去的往昔也能酿成甜蜜的回忆。而我们记住的，往往不是那些激情péng pài的日子，而是那些滑过岁月指尖的_______。那些最想留住却又无法留住的瞬间,或平淡或温馨。那些留在记忆中的人，或fù rú jiē zhī或_______。在流光岁月中，所有人都尽情享有生活的权利。正如马尔克斯所说，生活不是我们活动的日子，而是我们记住的日子，我们为了讲述而在记忆中_______的日子。 教与学 学导练 语文 七年级 下册 配人教版 3.根据拼音写出相应的词语。（3分） （1）cǎo shuài（ ） （2）péng pài（ ） （3）fù rú jiē zhī（ ） 草率 澎湃 妇孺皆知 教与学 学导练 语文 七年级 下册 配人教版 4.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） A.细枝末节 默默无闻 重现 B.细枝末节 沉默寡言 出现 C.微不足道 沉默寡言 重现 D.微不足道 默默无闻 出现 A 4.A【解析】第一空，细枝末节：比喻事情或问题的细小而无关紧要的部分。微不足道：非常藐小，不值得一提。根据语境，此处应使用“细枝末节”。第二空，默默无闻：做事无声无息，无人知晓，做了好事不声张，不图名利，没人知道。沉默寡言：指人不声不响，很少说话。根据语境，此处应使用“默默无闻”。第三空，重现：重新出现。出现：显露出来，产生出来。根据语境，此处应使用“重现”。故选A。 教与学 学导练 语文 七年级 下册 配人教版 5.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（2分） A.流光岁月，所有人都尽情拥有生活的权利。 B.在流光岁月中，所有人都尽情享有生活的热情。 C.在流光岁月中，所有人都享有尽情生活的权利。 D.流光岁月，所有人都享有生活尽情的权