内容正文:
2023~2024学年下学期七年级道德与法治新课标测试
范围:第一单元至第二单元
一、青春的邀约
二、青春的心弦
三、青春的证明
四、揭开情绪的面纱
五、品出情感的韵味
一、青春的邀约
【核心知识】
1.
2.我们要正视身体的变化,______________青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,不_______同伴的生理变化。
3.青春的我们追求美。在追求形体、仪表等_______的同时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的_______。
4.独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人_______的意见。
5.“学贵有疑”,在学习中,我们需要_______的精神和勇气。
6.批判性思维,表现为对事情有自己的看法,并且敢于表达_______观点,敢于对_______的事情说“不”,敢于向权威挑战。
7.批判只针对_______,而不是对人的攻击。
8.创造离不开实践。_______是创造的源泉。
【易错点拨】
9.青春期就是“烦恼期”,青春期的矛盾心理毫无益处。
改正:
10.青春期的生理变化和矛盾心理都是正常现象,顺其自然就行。
改正:
11.青春期的烦恼多,我们要采取一切手段来调适青春期的矛盾心理。
改正:
12.批判就只是一味否定。
改正:
13.开发创造潜力就是要不走寻常路,追求新奇和独特。
改正:
二、青春的心弦
【核心知识】
1.男生女生的_______是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。
2.在社会中,人们对性别的认识通常会受到_______的影响。
3.性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身_______的发挥。
4.男生女生拥有各自的_______。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。
5.与异性交往时,我们应内心坦荡、_______、______________。
6.相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的_______。
7.爱情是一种高尚的情感。爱情意味着______________,更需要______________。
8.面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该______________,理智处理。
【易错点拨】
9.男生女生的性别特征是天生的。
改正:
10.男生就应该刚强、自立、粗犷,女生就应该温顺、感性、细心。
改正:
11.男生女生之间不能建立真正的友谊。
改正:
12.男女有别,男生女生之间要避免交往。
改正:
13.对异性的欣赏和向往就是爱情。
改正:
三、青春的证明
【核心知识】
1.面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划_______,思考自己如何走过青春之路。
2.青春的探索需要自信。自信让我们_______。______________可以让我们更自信。
3.
4.激荡的青春活力,_______的青春热情,_______的青春态度,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长!
5.青春并不意味着肆意放纵,总有一些_______不能违反,一些_______不能逾越。
6.“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰_______的事情坚决不做,_______的事情坚决不做。
7.“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种_______的精神状态。
8.以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春______________。
【易错点拨】
9.只要有了自信心,任何事情都可以做好。
改正:
10.树立自信,就要忽视缺点和不足。
改正:
11.等我们长大成人了,就能自强。
改正:
12.青春的我们,乐于实践,敢于尝试,敢于肆意放纵。
改正:
13.“止于至善”是大善,我们只有做大事才能行大善。
改正:
四、揭开情绪的面纱
【核心知识】
1.人的情绪是复杂多样的,除了常见的_______等基本情绪,还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。
2.
3.情绪的作用非常神奇,影响着我们的______________。
4.青春期的情绪特点有情绪反应强烈、情绪波动与固执、情绪的_______、情绪的_______、情绪的表现性。
5.人与人之间的情绪会_______。情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。
6.在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以_______表达出来。
7.
【易错点拨】
8.情绪只会影响我们的身心健康,妨碍我们的学习、工作和生活。
改正:
9.相同的情境就会产生相同的情绪。
改正:
10.负面情绪会危害我们的身心健康,我们要避免产生负面情绪。
改正:
五、品出情感的韵味
【核心知识】
1.人非草木,孰能无情。这里的“情”通常指_______。
2.情感的分类
3.__