江苏省南通市启东市2023-2024学年九年级下学期3月月考语文试题

2024届初三中考阶段性评价 语文试题 (考流时间：150分钟总分：150分) 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项： 1.本试卷共8贾，满分为150分，考试时间为150分钟。考试结来后，请将答题卡交回。 2。等题前，请务必将自己的姓名、考号观所在呼校、班饭等填写在答题卡指定位置。 3.答案必须接要本写在答题卡上，在草偏纸、议卷上答题一律无效。 一、积累与运用（25分) 学校举办了“礼赞功助人物，传承榜样力量”主题系列活动。 [话动一：致敢·让青春有方向 于敏投身国防安全事业，中忆兰首隔“男女同工同酬”，孙家林无数次试险水不言弃， 表隆平为用一粒种子登变世界的梦想6ǘx。奋斗，黄旭华自主研发核潜制A一（风无 惧无畏B.无所顾总)，季延年、善物物…在祖国的天空下，功助人物遮梦不止，他们奋 年的动力，让梦想成真B在祖国的大地上，功勒人物拔别荆新林，他们担当的使命，出 国掌强盛。他们以zh(u6的追求实现了自己的人生理想，推动了新中国的发展进程， 阅读下面这段文字，完成1一3题。(4分) 1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字，(2分) 2.从括号内选择适当的词语填写在横线A处（填字母）。（▲）(1分） 3.请在B处填上恰当的标点符号。 B处的标点符号是▲，(1分) [话动二：礼赞·让青春有力量] 榜样的力量/让我们学会坚强/榜样的力量/带领我们拼搏向上 他们有坚定的信念/他们是民族的管梁/每一个岁月静好的日子都是颗给他们的助章 4.(1)这是班长为此次活动拟写的开场白，引发了同学们对功助人物的致敏热潮，大家纷 纷在班级公众号留言。请将你的留言写下米。(2分) 小智：每一位功助人物都无私无畏，我们也要像他们一样，甘于奉献，不计个人得失， 铸就伟大人格 九年级语文试卷第1页（共8页） 小慧：我要铭记那些给中佩社会带米改变、让中国人民的日子过得越米越好的功狮人 物，让他们成为我前行的动力 你的留言： (2)在“环境对人成长的影响”辩论环节，乙方辩手针对甲方辩手的观点进行反驳，请完 成乙方辩手的辩论词，字数60字以内。(3分) 甲方辩手：俗话说：“近墨者黑。”环境对一个人的影响是巨大的。不好的环境可以 摧级一个人的意志和动力，让人沉沦堕落。 乙方辩手： 5.整本书阅读。(7分) ()班级举行读书交流会，同学们围绕“经典之趣”的话题，选择具体书例，分享阅读 体验。请你参照示例，为名著（儒林外史》拟写出你的发言提要，(3分） 示例：经典之趣：《西游记)充满了想象之趣， 举例说明：孙悟空神通广大，七十二变出神入化，上天入地无所不能：又如金箍棒、 芭蕉扇、人参果、甘露水等仙器宝物各有其神奇之处。这些奇思妙想，带领读者走入绚测 多彩的神魔世界，读米趣味盎然， 你的发言提要： ①经典之趣： ②举例说明： A▲▲ (②中国色影文化独具特色，京剧险谱就是通过人物面部的色彩直接反映人物的性格 戏制家翁偶虹曾这样总结京璃险洲颜色的内涵： 红忠紫孝，黑正粉老，水白奸邪，油白狂微 黄狠灰贪，蓝勇绿暴，神佛精灵，金银普照。 请你根据京侧验谱颜色的内涵，从下列三个人物中任选一个进行验谱设计，并说明理由。 (4分) A.《西游记》：孙悟空 B.《简·爱》：简·爱 C.《略驼样子)：样子 6.用课文原句填空。(9分) 漫步诗文中，且行且思，丰盈生命。我读“日月之行，(1)▲”（曹操（观 沧海》)，通“海日生残夜，(2)▲”（王湾《次北围山下》），咏“出淤泥而不 染？(3)▲”（周教顿《发莲说》），心潮为之影湃。“回首向来著瑟处，归去， (4)▲”（苏从《定风波》），让我们感受到那份淡定：“(5)▲，不舍 丝夜”（《<论语>十二幸》)，让我们学公了时光易逝：“(6)▲一，▲“ (杜甫《望岳》)，让我们懂得了不畏困难，收于攀登的豪情壮志：“(7)▲，▲ (范仲淹《渔家做·秋思》)，让我们领会到征人想家却又不甘无功面返的矛盾心理。 九年城语文试卷第2页（共8页）】 二、阅读与运用(60分) (一)阅读下面这首诗，完成7一8题。(6分) 场溪晚望 [北宋]释德洪 小溪待春漆，镶我的月湾。新睛为不平，约来晚见还 银校时找刻，城碎波中山。垫钩背落日，一叶嫩红间。 【注】①约束：管桌。限制。这里指两岸对溪水的限制。②见还：显现旋转，这里指溪水的舒卷帅缩。 因制，同泼树，象声同，形容角跃出水面的声音。④整：溪系的。 7.额联中，“▲”“▲”两个词语表现出溪水的起伏变化和舒卷 伸缩，展现春水的摇曳生姿。(2分) 8.课堂上，老师给同学们展示了下面两幅图片，请同学们为这诗的须联选择一幅合适的 配图并说明理由。(4分，不少于2点) 甲 (二)阅读下面的文言文片段，完成9一13题。(18分) ①半弃疾，学幼安，齐之历城人。金主亮死，中原票杰并起。歌京聚兵山东，弃疾为 拿书记，即功京