4.1 青春的情绪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

林黛玉忧思成疾 范进中举喜极而疯 情绪会影响我们的智力发挥或身体健康 第二单元 做情绪情感的主人 青春的情绪 The emotions of youth 第四课 揭开情绪的面纱 2 1.政治认同：通过案例践行社会主义核心价值观，增进中华民族认同感和文化自信。 2.道德修养：在日常生活中控制好自己的情绪，养成文明礼貌，相互尊重、助人为乐、遵纪守法等的道德要求，做一个好公民。 3.法治意识：通过案例辨析，视频解说等环节，树立学生的道德与法治意识。情绪的一时失控可能会造成严重的后果。 4.人格修养：通过了解情绪的种类和特点等，形成热爱生活、积极进取，具有适应变化，不怕挫折，坚韧不拔的意志品质。 5.责任意识：明白自己的情绪和他人的情绪特点，能正确的处理突发情况。 核心素养目标 教学重点：情绪产生的原因和影响。 教学难点：正确认识青春期的情绪特点。 1. 情绪的种类有哪些？ 2. 影响情绪的因素有哪些？（重点） 3. 青春期的情绪特点有哪些？ 4. 情绪的作用有哪些？（重点） 5. 怎样正确对待青春期的情绪？（重点、难点） 自主学习 01/ 情绪面面观 明天我和家人要去野外郊游。 过生日收到好朋友的礼物。 下课铃响了，老师还在拖堂。 提醒同学别喝生水，遭同学白眼。 妈妈总想帮我收书包，顺便检查我的作业。 在学校住宿，不能经常回家。 开心 期待 高兴 快乐 郁闷 烦恼 无奈 烦躁 懊恼 愠怒 生气 愤怒 运用你的经验： 思考：遇到以下情境，你会有怎样的情绪感受？ 害羞 厌恶 焦虑 内疚 喜 怒 哀 惧 1.情绪的分类 基本情绪 复杂情绪 当我们害怕的时候, 可能会心跳加快、呼吸急促、 肌肉紧张。 当我们愤怒的时候， 可能会血压升高、心跳加快； 可能会感到口干，也可能会 出汗。 当我们悲伤的时候， 可能会觉得沮丧、泄气、无精打采，甚至想哭。 当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，对新鲜事物充满好奇；可能会笑容满面，步履轻盈。 情绪是一种复合的心理状态，包括内在体验、外显表情和生理反应三种成分。 相关链接： 情绪的成分 对事情的预期 周围的舆论氛围 长得丑又不是我的错，为什么取笑我，太令人生气了。 期末考试，本想取得好成绩，但是考砸了，心情真是郁闷。 01 02 思考：以下情境中他们的情绪是受什么因素的影响？ 个人的生理周期 自然环境 春天已经来了，学校组织了春游活动。一路爬山看着自然风景，心情真舒畅！很享受和大自然在一起！ 在妈妈发怒的时候，爸爸总是风趣的说，“你是更年期，我不和你计较” 。 03 04 思考：以下情境中他们的情绪是受什么因素的影响？ 01 个人 生理周期 02 对某件事情的预期 03 周围 舆论氛围 04 自然 环境 2.影响情绪的因素 P35 整理笔记 11 探究与分享 材料一 默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。 材料二 语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，他把试卷撕了，哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。 结合上述情境，说说默默和小冲面对考试的情绪和结果有何不同？ 你了解这些关于情绪影响的故事吗？ 林黛玉 范进中举 喜极而疯 毒发身亡 忧思成疾 3.情绪的作用？（重点）P35 ②积极作用：它可能激励我们克服困难、努力向上。 ③消极作用：也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 ①情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。 02/ 情绪的青春色调 合作探究 上述情景分别体现了青春期的哪些情绪特点？ 反思自己在日常生活中的情绪表现，说说自己的情绪特点。 情绪反应强烈 情绪波动与固执 情绪的细腻性 情绪的表现性 情绪反应强烈 1 情绪波动 与固执 2 情绪的细腻性 3 情绪的闭锁性 4 情绪的表现性 5 补 外露、易冲动、起伏变化大、很不稳定、波动、易变、不协调、两极性明显、自控能力较差、很不成熟等。 相关链接：P36 情绪的青春色调 4.青春期情绪的特点有哪些? 笔记整理 65.青春期情绪特点产生的原因？ 进入青春期， 随着身体发育和生活经验不断丰富， 我们的情绪也发生着变化， 表现出青春期的情绪特点。 正面情绪VS负面情绪 正面情绪： 可以提高人的免疫能力 美国作家卡森，曾患一种致残的脊椎病，医生预言，他存活的可能性只有1/500。可是，卡森经常阅读幽默小说，看滑稽电影。每大笑一次，他就觉得病痛减轻很多，浑身舒服一阵，他坚持这种“笑疗”，病情逐渐好转，几年后竟然恢复了健康。 负面情绪： 破坏人的身体健康 医学研