内容正文:
2024年中考第一轮复习
和衷共济 共克时艰
决战中考 逐梦未来
新课标五大核心素养下的大单元教学
2024年中考历史第一轮模块复习(模块二 中国近代史)
八上 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
阶段特征:
①政治:民族危机进一步加剧,半殖民地半封建社会最终形成;向西方学习,从器物(洋务运动) 到政治制度(戊戌变法)。
②经济:洋务运动推动中国近代民族工业产生和发展,开启中国近代化,在一定程度上抵制了外国资本的入侵;《马关条约》签订后,列强对中国的经济侵略方式由以商品输出为主转为以资本输出为主。
③思想文化:洋务运动创办新式学堂,派遣留学生,促进了中国教育近代化的起步;戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用。
【时空观念与阶段特征】
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八上 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
2
1. 洋务运动的兴起
主张
口号
自强
求富
人物
曾国藩
李鸿章
左宗棠
张之洞
目的
利用西方先进技术,强兵富国,维护和巩固清王朝统治。
19世纪60——90年代
师夷长技以自强
时间
曾国藩
左宗棠
李鸿章
张之洞
地主阶级洋务派
【课标要求】了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业,初步认识洋务运动的作用和局限性。
提示:这时是第二次工业革命时期,中国已经错过第一次工业革命,落后于西方国家。
【唯物史观】考点1:洋务运动
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八上 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
①兴办新式学堂,先后兴办了 、 等一批新式学校,培养翻译和军事人才。
2. 洋务运动的内容
(1)近代军事工业
自强
性质
时间 举办者 企业名称
1861年 曾国藩
1865年 李鸿章、曾国藩
1866年 左宗棠
安庆内军械所
江南制造总局
福州船政局
(2)教育
③派遣 出国深造。
②设立 ,翻译外国科技书籍。
从19世纪60年代起,洋务派以“ ”为口号发展近代军事工业。
自强
同文馆
福州船政学堂
翻译馆
留学生
提示:促进了近代教育的发展。横向知识:即26课近代教育发展的表现之一。
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八上 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
自强
(3)近代民用工业
时间 举办者 企业名称
1872 李鸿章
1876年 李鸿章
1893年 张之洞
1893年
轮船招商局
开平煤矿
汉阳铁厂
湖北织布局
从19世纪70年代起,洋务派又提出 的主张,开办一些近代民用企业。
“求富”
性质:
提示:①近代军事工业和近代民用工业的开办都是学习西方先进技术以挽救清王朝的统治,具有封建性质,民用工业是为军事工业服务的。②运用机器生产,标志着中国近代民族工业的开始,中国民族资本主义的产生。
湖北织布局
江南制造总局
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八上 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
(3)建立新式海陆军(国防)
19世纪60年代起,洋务派开始组建 ,采用西式兵操练兵,使清朝军队的武器和战术逐渐发生变化。1875 年, 率领装备了新式武器和进行了新式训练的清军,成功收复新疆。
①建立新式陆军:
②建立新式海军:
19世纪70年代起,洋务派开始大规模进行近代海防建设,筹建新式海军。到19世纪80年代,初步建成 等海军,其中以北洋舰队规模最大。1885 年,清政府成立了 统一协调指挥。
福建、广东、南洋、北洋
海军衙门
新式洋枪队
左宗棠
纵向联系:近代新式海军筹建起来后,在甲午中日战争中全军覆灭,标志着洋务运动破产。
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3. 洋务运动的评价
洋务运动是中国历史上第一次 运动。在客观上促进了中国 的产生。对 的入侵起到了一定的抵制作用。但没有使中国走向富强的道路。
近代化
民族资本主义
外国资本
材料:洋务派创办的民用企业创办之初巨大的赢利,促使一些与洋务官员有着千丝万缕联系的官僚、地主、商人纷纷投资近代机器生产,这些商办企业成为近代中国民族