内容正文:
影响世界的工业革命
第10课
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课程标准 素养解读 核心概念
1.了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化。
2.理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。 唯物史观:了解工业革命的背景,理解工业革命发生的必然性。
时空观念:了解两次工业革命的主要成就和发展历程。
历史解释:搜集史料,了解工业革命的影响,认识科技进步对人类社会带来的巨大改变。 资本原始积累
圈地运动
蒸汽时代
电气时代
垄断组织
资本主义世界经济体系
时空坐标
知识点一
工业革命的背景
知识梳理
自主学习
内涵 工业革命是由一系列技术变革引起的_______________________的重大飞跃
背景 政治 英国“光荣革命”后,国内政局稳定,政府积极鼓励经济发展
农业 英国农业资本主义发展迅速,为工业发展提供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场
殖民
扩张 英国通过殖民扩张,促进了 ,获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场
从手工劳动转向机器生产
资本原始积累
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背景 手工业 英国的手工工场发展水平较高,劳动分工细致,生产工具日趋专门化,工人的生产技术日益纯熟,为技术改革和机器发明提供了条件
科技 17世纪中期,英国已经成为欧洲的科学技术中心之一,很多科学家关心社会对技术的需求,热心于生产技术的改进
市场 随着国内外市场的扩大和需求的增长,提高生产力成为当务之急
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问题思考 阅读教材“历史纵横”,指出“圈地运动”与工业革命之间的关系。
提示 圈地运动的推行,促进了英国资本主义农牧业的迅速发展,并为英国的工业革命准备了资本、国内市场和自由劳动力等条件。
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(2023·威海高一期中)关于工业革命发生的原因,有学者提出工业革命表面看来仅仅是经济和技术问题,实际却是非常复杂的政治、社会和文化大变动问题。这意在说明
A.技术进步发挥决定作用 B.科学理论推动工业革命发生
C.多重因素促成工业革命 D.社会环境的变化是根本因素
迁移运用
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材料中学者认为,工业革命的原因不仅仅是经济和技术问题,也是非常复杂的政治、社会和文化大变动问题,即多重因素共同促成了工业革命,C项正确。
技术进步、科学理论和社会环境只是影响因素之一,排除A、B、D项。
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知识点二
工业革命的进程
知识梳理
自主学习
项目 第一次工业革命 第二次工业革命
时间 18世纪60年代到19世纪中期 19世纪中后期到20世纪初
中心 英国 美国、德国
标志 蒸汽机的广泛应用 __________________________
成果 珍妮纺纱机、瓦特改进的蒸汽机、汽船、火车等 内燃机、发电机、电动机、电灯、汽车、飞机等
能源 煤 石油
部门 棉纺织业等 化学工业、石油化工业等
时代 “蒸汽时代” “电气时代”
电力技术的广泛开发和应用
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思维点拨
蒸汽机使用带来的影响
蒸汽机的使用解决了工业生产的动力问题,加快了工业化的速度;改变了工业的布局,使工厂摆脱自然条件的限制,向交通发达、资源丰富的地区集中,促进了工业城市的兴起;带来了交通运输业的革命,极大地密切了世界各地区之间的联系。
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问题思考 阅读教材“学思之窗”,分析在第二次工业革命中,科技创新起到了什么作用?
提示 作用:科技创新是第二次工业革命重要的推动力。19世纪中后期,自然科学取得一系列突破性成果,并广泛应用于生产,为第二次工业革命的深入发展创造了有利条件。
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合作探究
重点突破
主题一 “蒸汽时代”与“电气时代”——两次工业革命
【名家论史】 两次工业革命的进程
材料 工业革命并未随着铁路、跨大西洋汽船和电报通信的出现而结束。它一直持续到今天,在其发展过程中有几个阶段清晰可见……尽管科学在其发展伊始对工业没有产生什么影响,但它却逐渐成为所有大工业企业的一个组成部分。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》
解读 工业革命自开展以后,并未停止,一直持续到今天。它的发展呈现出明显的阶段特征,但总体趋势是科学在其中发挥越来越重要的作用。
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【史料探究】 第二次工业革命的特点
材料
类别 时间 国家 发明者 发明成果 备注
能源 1866年 德国 西门子 发电机 -
1870年 比利时 格拉姆 电动机 -
1882年 美国 爱迪生 纽约市珍珠街发电厂 第一座中心发电厂
交通 1885年 德国 卡尔·本茨和戴姆勒 汽车 最早的汽车
1893年 德国 卡尔·本茨 四轮车开始生产 现代汽车工业兴起
1894年 美国 福特 制造出美国第一辆汽车 -
1903年 美国 莱特兄弟 飞机 -
提示 新能源:电力和石油。特点:科学技术与生产紧密结