7.2 节奏与旋律 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第七课 共奏和谐乐章 第二课时 节奏与旋律 1.能正确认识自己的节奏与集体的旋律之间的关系。 2.知道如何解决角色冲突带来的烦恼。 3.知道小群体的形成原因及作用。 4.理解小群体的节奏与集体的旋律之间的关系。 5.可以正确处理小群体与集体之间的矛盾和冲突。 学习目标 壹 我在多个集体中 家庭里 志愿队 班级里 舞蹈队 我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。 新知讲授 在社会 在家里 在学校 思考：说一说在家里，在学校，在社会角色及责任 我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任 探究分享 （1）每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体； （2）当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏； （3）当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。 1.如何正确处理个人节奏与集体旋律的关系？ 新知讲授 学校乐团李老师说：“下周就要演出了，这周日的乐团训练请同学们不要请假，只有勤练习、善合作，加紧训练，我们的乐团才能越来越好。” 请你谈一谈小丽面临怎样的角色冲突？ 集体会因为小丽的原因而调整时间吗？ 班主任王老师说：“快要进行期末考试了，小丽你要认真学习，这周日积极参加学习小组的活动，为期末考试冲刺。” 市共青团张老师说：“这周日我们要组织一项‘心系社区、共创环保小卫士’的志愿活动，小丽你是班里的团员骨干，你一定要准时来参加。” 探究分享 （1）在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。 2.处理不同集体中角色冲突的方法： （2）当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从集体利益，个人利益服从集体利益。 新知讲授 贰 集体中的小群体 他们为什么能聚在一起？ 新知讲授 在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。 小群体的形成 新知讲授 小群体的作用 （2）在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。 （1）在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。 新知讲授 小王班级里有几位男生常常约好一起去打篮球，还常常迟到，影响老师上课，其他同学说说他们，他们还联合起来欺负那些同学…… 思考：这样的小群体会产生什么消极影响？ ①当小群体不能很好地融入集体生活时，我们就会产生与小群体外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。 ②小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。 探究分享 正确认识小群体的作用 （1）积极作用：当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设。 （2）消极作用：当小群体不能很好地融人集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。 新知讲授 小团体主义与集体主义的区别 集体主义 小团体主义 出发点和落脚点 具体表现和实质 集体利益高于一切，不计较个人得失 不惜牺牲集体利益，实质是扩大的个人主义 小团体主义 集体主义 新知讲授 小团体利益 集体利益 正确认识集体利益，运用正当途径维护集体的正当利益。只有维护集体利益，尊重和保护集体利益，每个成员的个人利益才能得以保障。 新知讲授 在集体生活中，解决矛盾冲突的作用 在集体生活中，我们面对矛盾和冲突，解决问题的过程，是我们学习过集体生活的经历，也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。 新知讲授 节奏与旋律 在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任 集体中的小群体 小群体的形成 小团体主义和对小团体主义应持的正确态度 我在多个集体中 排解由于角色冲突带来烦恼的方法 正确认识小群体的作用 本课小结 1.人类生活离不开集体，从呱呱落地的那一刻起，我们便生活在人类的各种集体中。对此，下列说法正确的是(　　) ①我们同时属于多个集体　 ②每个集体都有自己的旋律　 ③在不同的集体中我们扮演不同的角色 ④不同的角色承担相同的责任 A．①②③　 B．②③④ 　 C．①②④ 　 D．①②③④ A 小试牛刀 19 2.生活好比一个大舞台，每个人同时属于多个集体，在这些集体中又