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数学 五年级 下册 配人教版
课 堂 探 究
教与学 课时学练测 数学 五年级 下册 配人教版
6 奇 偶 性
第2单元 因数和倍数
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任务 内容(课本第15页)
探究
新知 阅读例题2,我发现:
(1)可以用几个奇数、偶数进行相加,观察它们的和。
奇数:5,7,9,11,… 偶数:8,12,20,24,…
①奇数+偶数:
5+8=13,13是( 奇 )数; 7+8=15,15是
( 奇 )数; …
奇
奇
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任务 内容(课本第15页)
探究
新知 ②奇数+奇数:
5+7=12,12是( 偶 )数; 7+9=16,16是
( 偶 )数; …
③偶数+偶数:
8+12=20,20是( 偶 )数; 12+24=36,36是
( 偶 )数; …
偶
偶
偶
偶
续表
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任务 内容(课本第15页)
探究
新知 (2)还可以用图示法:
① ②
奇数+偶数=( 奇)数 奇数+奇数 =( 偶 )数
③
偶数+偶数 =( )数
奇
偶
偶
续表
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任务 内容(课本第15页)
探究
新知 (3)还可以用说理法:
奇
偶
偶
续表
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任务 内容(课本第15页)
课堂
笔记 1. 通过学习我知道了:奇数+偶数=( 奇)数,奇
数+奇数=( 偶)数,偶数+偶数=( 偶)数。
2. 我不明白的方面主要有:
教师补充:
奇
偶
偶
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任务 内容(课本第15页)
随堂
检测 1. 填空。
(1)任意两个奇数的和是( 偶 )数,差是
( 偶 )数,积是( 奇 )数。
(2)任意两个偶数的和是( 偶 )数,差是
( 偶 )数,积是( 偶 )数。
(3)任意一个奇数和一个偶数的和是( 奇 )数,差
是( 奇 )数,积是( 偶 )数。
偶
偶
奇
偶
偶
偶
奇
奇
偶
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任务 内容(课本第15页)
随堂
检测 2. 判断。(对的在后面的括号里画“√”,错的画
“✕”)
(1)相邻两个自然数的和一定是奇数。( √ )
(2)除2以外,其余任意两个质数的和都是偶数。
( √ )
(3)两个合数的和一定是偶数。 ( × )
√
√
×
续表
你真棒! 有进步! 加油啊!
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谢 谢 !
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