第2单元 2 因数和倍数（2）（课堂探究）-【课时学练测】2023-2024学年五年级下册数学同步课件PPT（人教版）

2024最新修订 数学 五年级 下册 配人教版 课 堂 探 究 教与学 课时学练测 数学 五年级 下册 配人教版 2　因数和倍数（2） 第2单元　因数和倍数 教与学 课时学练测 数学 五年级 下册 配人教版 任务 内容（课本第6页） 探究 新知 1. 阅读例题2， （1）要找18的因数，可以这样想：18除以几的商是整 数且没有余数，那么几就是18的因数。 列出除法算式：18÷1＝18，18÷2＝9，18÷3＝ （　6　），18÷6＝（　3　），18÷9＝（　2　）， 18÷18＝（　1　）。 所以18的因数有（　1，2，3，6，9，18　）。 6 3 2 1 1，2，3，6，9，18 教与学 课时学练测 数学 五年级 下册 配人教版 探究 新知 （2）同理，30的因数有（　1，2，3，5，6，10， 15，30　），36的因数有（　1，2，3，4，6，9， 12，18，36　）。 1，2，3，5，6，10， 15，30 1，2，3，4，6，9， 12，18，36 续表 教与学 课时学练测 数学 五年级 下册 配人教版 任务 内容（课本第6页） 探究 新知 2. 阅读例题3， （1）我发现：用1，2，3，…去乘2，得到的积就是2 的倍数。 列出乘法算式：2×1＝2，2×2＝4，2×3＝6，2×4＝ 8，…。 所以2的倍数有（　2，4，6，8，…）。 （2）同理，3的倍数有（　3，6，9，12， …），5的 倍数有（　 5，10，15，20，…）。 2，4，6，8， 3，6，9，12， 5，10，15，20， 续表 教与学 课时学练测 数学 五年级 下册 配人教版 任务 内容（课本第6页） 课堂 笔记 1. 通过学习我知道了： （1）一个数的最小因数是（　1　），最大因数是 （　它本身　）。 （2）一个数的最小倍数是（　它本身　），（　没 有　）最大倍数。 （3）一个数的因数的个数是（　有限　）的，一个数 的倍数的个数是（　无限　）的。 2. 我不明白的方面主要有： ⁠ 教师补充： ⁠ 1 它本身 它本身 没 有 有限 无限 续表 教与学 课时学练测 数学 五年级 下册 配人教版 任务 内容（课本第6页） 随堂 检测 1. 把下面符合条件的数填入相应的框里。 1　2　3　4　5　6　8　9　10 12　15　16　18　20　21　24　36　40 3的倍数 3，6，9，12，15， 18，21，24，36 3，6，9，12，15， 18，21，24，36 20的因数 1，2，4，5，10，20 1，2，4，5，10，20 续表 教与学 课时学练测 数学 五年级 下册 配人教版 任务 内容（课本第6页） 随堂 检测 2. 一个数是24的因数，同时也是3的倍数，这个数可能 是多少？ 答：这个数可能是3，6，12，24。 你真棒！　 有进步！　 加油啊！ 答：这个数可能是3，6，12，24。 续表 教与学 课时学练测 数学 五年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 课时学练测 数学 五年级 下册 配人教版 $$