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数学 四年级 下册 配人教版
第1单元 四则运算
乘、除法的意义和各部分间的关系(1)
3
教与学 课时学练测 数学 四年级 下册 配人教版
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目 录
CONTENTS
01
基础巩固
02
拓展探究
1. 填一填。
(1) 在算式□÷8=12……△中,□最大是( )。
基础巩固
103
(2)根据乘、除法各部分间的关系写算式。
已知23×56=1288,
则( )÷( )=( ),
( )÷( )=( )。
已知4005÷89=45,
则( )×( )=( ),
( )÷( )=( )。
1288
23
103
1288
56
23
89
56
4005
4005
45
89
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(3)被除数是426,除数是23,商是( ),余数是( )。
(4)一个数除以24,商是25,余数是8,这个数是( )。
18
12
608
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2. 解决问题。
(1)(佛山期末真题) 张老师每天在学校的校道散步。校道长150 m,张老师每天走6个来回,他每天走多少米?
150×6×2=1800(m)
答:他每天走1800 m。
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(2)(广州期末真题) 每套运动服54元,每条连衣裙90元。5套运动服的价钱可以买几条连衣裙?
54×5÷90=3(条)
答:5套运动服的价钱可以买3条连衣裙。
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3. 计算下面各题,并利用乘、除法各部分间的关系进行验算。
(1)891÷29=
(2)125×31=
30……21
3875
(验算略)
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4. 算一算,填一填。
(1)92×( )=184
(2)780÷( )=30
(3)( )÷35=42
(4)( )×26=650
(5)78×( )=858
(6)( )÷41=22
2
26
1470
25
11
902
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5. (思维探究)小明在计算一个数乘以59时,误将9看成了6,将5看成了3,结果是2592,你知道错误的结果比正确的结果少多少吗?
2592÷36=72
72×59=4248
4248-2592=1656
答:错误的结果比正确的结果少1656。
拓展探究
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