第5单元 1 认识面积（课堂探究）-【课时学练测】2023-2024学年三年级下册数学同步课件PPT（人教版）

2023最新修订 数学 三年级 下册 配人教版 课 堂 探 究 教与学 课时学练测 数学 三年级 下册 配人教版 第5单元 面 积 1 认 识 面 积 教与学 课时学练测 数学 三年级 下册 配人教版 任务 内容（课本第55～56页） 探究 新知 1. 阅读课本第55页例1，观察黑板面和课桌面，我发现： (　 　)面比(　 　)面大。黑板面的大小就是黑板面的(　 　)，课桌面的大小就是课桌面的(　 　)。 2. 右面两个图形，哪个面积大？ 不能直接看出哪个面积大，用重叠 的方法也比较不出来，可以选用一 种图形作单位来测量。 黑板 课桌 面积 面积 教与学 课时学练测 数学 三年级 下册 配人教版 任务 内容（课本第55～56页） 探究 新知 (1)方法一：用 作单位。 约(　 　)个 约(　 　)个 续表 10 12 教与学 课时学练测 数学 三年级 下册 配人教版 任务 内容（课本第55～56页） 探究 新知 (2)方法二：用 作单位。 约(　 　)个 约(　 　)个 续表 18 21 教与学 课时学练测 数学 三年级 下册 配人教版 任务 内容（课本第55～56页） 探究 新知 (3)方法三：用 作单位。 (　 　)个 (　 　)个 所以(　 　)号长方形的面积大。(填“①”或“②”) (4)用(　 　)图形作面积单位最合适，既便于拼摆，又能准确测量出图形的面积。 续表 10 12 ② 正方形 教与学 课时学练测 数学 三年级 下册 配人教版 任务 内容（课本第55～56页） 课堂 笔记 1. 通过阅读课本第55页，我发现：物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的(　 　)。 2.我不明白的方面主要有：_______________________ 教师补充：_____________________________________ 续表 面积 教与学 课时学练测 数学 三年级 下册 配人教版 任务 内容（课本第55～56页） 随堂 检测 1.黑板面与数学书封面相比，（　 　）的面积大。 2.下面图形的面积各是多少？ _________个 ________个 _________个 续表 黑板面 15 10 9 教与学 课时学练测 数学 三年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 课时学练测 数学 三年级 下册 配人教版 $$