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数学 三年级 下册 配人教版
课 堂 探 究
教与学 课时学练测 数学 三年级 下册 配人教版
第4单元 两位数乘两位数
2 口 算 乘 法(2)
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任务 内容(课本第39页)
探究
新知 1. 阅读课本第39页例2第(1)题,我知道了:
每袋有( )个橙子,求10袋有多少个橙子,用
( )法计算,列式计算为_______________。
(1)方法一:10个6是9个6加上1个6,
6×9=( ) ( )+6=( )
所以6×10=( )。
6
乘
6×10=60
54
54
60
60
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任务 内容(课本第39页)
探究
新知 (2)方法二:6×10可以看成求6个( )是多少,因为6个( )是( ),所以6×10=( )。
2. 阅读课本第39页例2第(2)题,我知道了:
每盒有( )个苹果,求20盒有多少个苹果,用
( )法计算,列式计算为___________________。
12×2=( ) ( )×10=( )
所以12×20=( )。
续表
10
10
60
60
12
乘
12×20=240
24
24
240
240
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任务 内容(课本第39页)
课堂
笔记 1. 通过阅读课本第39页,我发现:口算两位数乘整十、整百数(不进位)时,先把整十、整百数0前面的数与两位数相( ),计算出积后,再看整十、整百数的末尾有几个( ),就在( )的末尾添上几个
( )。
续表
乘
0
积
0
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任务 内容(课本第39页)
课堂
笔记 2.我不明白的方面主要有:_______________________
教师补充:_____________________________________
续表
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任务 内容(课本第39页)
随堂
检测 1.直接写出得数。
81×10=( ) 12×40=( )
30×14=( ) 310×20=( )
2.在 里填上“>”“<”或“=”。
14×200 12×400 23×20 12×30
20×30 2×300
续表
810
480
420
6200
<
>
=
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谢 谢 !
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