第4章 生物技术的安全性与伦理问题（命题猜想+考题测试）（3大考点必刷练）-2023-2024学年高二生物下学期期中考点大串讲（人教版2019选择性必修3）

第四章 生物技术的安全性与伦理问题 命题猜想+考题测试 考点一：转基因产品的安全性 考点二：关注生殖性克隆人 考点三：禁止生物武器 考点一：转基因产品的安全性 1．为有效防范由各类生物因子、生物技术误用滥用等引起的生物性危害，生物安全已纳入国家安全体系。以下选项中会给我国带来生物安全风险的是（　　） A．将新冠患者的血浆采集后注射到危重患者体内 B．试管婴儿通过基因筛查技术阻断遗传疾病的遗传 C．规范管理下，利用工程菌获得大量的抗生素 D．克隆技术可应用到器官移植但不能进行人体克隆 2．基因污染是指在天然物种的DNA中嵌入了人工重组基因，这些外来基因可伴随被污染的生物的繁殖、传播而扩散。下列有关“基因污染”的叙述中，不正确的是　（　　） A．“基因污染”有可能会从一种生物扩散到其他多种生物 B．转基因生物有可能成为“外来物种”，影响生态系统的稳定性 C．抗除草剂基因有可能通过花粉传播进入杂草，从而产生“超级杂草” D．转基因植物的外源基因不会遗传给其他生物，故不存在“基因污染”的问题 3．我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是（　　） A．抗虫基因的提取和运输都需要专用的工具 B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失 C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物，从而造成基因污染 D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的 4．2018年11月，有关“中国基因编辑婴儿”的新闻占据了各大网络媒介，一场“科学发展”与“伦理道德沦丧”争辩响彻全国。请根据你所学的知识，分析以下问题： （1）为了达到所谓的“阻断感染艾滋病”效果，该实验团队主要针对CCR5基因进行编辑，实施基因敲除，该过程中可能要用到的工具酶是 ，敲除后为了使DNA上“缺口”补上，可能用到的工具酶是 。 （2）由于基因组计划尚未圆满完成，人类对自身基因在DNA分子上的位置知之甚少，在这种情况下开展对人类的基因编辑计划风险非常大。你认为该转基因技术存在安全性争论的原因： 。 考点二：关注生殖性克隆人 5．设计试管婴儿是在早期胚胎移入母体子宫之前，对胚胎进行遗传学诊断。下列有关叙述错误的是（　　） A．此设计需要体外受精、早期胚胎培养及胚胎移植等技术的支持 B．培养至囊胚期，取少量的胚胎干细胞进行DNA分析鉴定 C．男方是抗维生素D佝偻病患者，女方正常的夫妇，可以筛选无遗传疾病的男胎植入母体子宫 D．该设计的成功率受配子、胚胎、子宫内膜的品质及胚胎植入的位置影响 6．试管婴儿技术诞生后，继而出现了“设计试管婴儿”技术。中国首例设计试管婴儿在中山医院诞生。该婴儿的父母均为地中海贫血基因的携带者，曾育有一患重度地中海贫血的女儿。为了救治患病女儿，该夫妇在中山医院通过“设计试管婴儿”技术，生下了一个不携带地中海贫血致病基因且配型适合于患病姐姐的健康男婴，用他的脐带血帮助姐姐进行造血干细胞移植。回答下列问题： （1）“设计试管婴儿”技术可以用于治疗需要骨髓移植或造血干细胞移植的疾病。与试管婴儿技术不同的是，“设计试管婴儿”技术的胚胎在移植前需进行 。设计试管婴儿应用了 技术（答出两点即可）。 （2）该“设计试管婴儿”与患病姐姐的配型要相合，原因是 。 （3）随着基因编辑技术的发展，2018年11月一对基因编辑先天免疫艾滋病的双胞胎婴儿在中国诞生。“基因编辑婴儿”指通过基因编辑技术修改人体胚胎精子或卵细胞细胞核中的DNA后生下的婴儿。基因编辑是应对遗传性疾病的一个潜在办法，但它极具争议性，因为这些修改将遗传给后代，最终有可能影响整个人类的 。 考点三：禁止生物武器 7．下列有关克隆的叙述，正确的是（　　） A．中国政府的态度是不赞成、不允许、不支持、不接受任何克隆实验 B．利用PCR技术扩增目的基因也属于克隆的范畴 C．虽然克隆人技术已经成熟，但因为存在较大的争议，所以我国禁止克隆人 D．克隆羊多莉的诞生，证明了动物细胞具有全能性 8．下列有关生物技术安全性和伦理问题的做法中，正确的是（　　） A．对转基因生物产品进行标注，供消费者自主选择 B．为挽救患病的孩子取用婴儿的器官 C．在动物克隆技术发展初期进行生殖性克隆人的研究 D．全面禁止对转基因微生物的研究以免用于制造生物武器 9．下列关于生物武器的叙述，错误的是（　　） A．生物武器造价昂贵，是具有大规模杀伤性的武器 B．生物武器的种类包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等 C．生物武器可以直接或通过食物、生活必需品等散布 D．生物武器一旦使用，将对军队和平民造成大规模的杀伤后