第1章 人的由来 章末总结-【教与学·学导练】2023-2024学年七年级下册生物同步课件（人教版）

最新修订 生物学 七年级 下册 配人教版 第四单元 生物圈中的人 第一章 人 的 由 来 第一章 章末总结 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 思维导图 02 课程标准 03 章末自检 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 思维导图 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 课程标准 【内容要求】 概念5　人体的结构与功能相适应，各系统协调统一，共同完成复杂的生命活动 5.5.7　人在青春期会出现一些显著的生理变化，如身高和体重迅速增加、出现第二性征、各项生理功能增强等 5.5.8　青春期的卫生保健和良好的心理状态有利于青少年顺利地度过青春期 概念７　遗传信息控制生物性状，并由亲代传递给子代 7.1.1　睾丸和卵巢可分别产生精子和卵细胞，卵细胞受精后形成的受精卵能够发育成新个体 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 概念8　地球上现存的生物来自共同祖先，是长期进化的结果 8.1　地球上现存的生物具有共同祖先 8.2　多种多样的生物是经过自然选择长期进化的结果 8.2.3　人类和现代类人猿都是由古猿进化而来的 【学业要求】 说出性激素对第二性征的影响，正确认识青春期生理和心理发生的变化，形成良好的生活卫生习惯，健康地度过青春期 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 章末自检 一、选择题：本大题共15小题，每小题4分，共60分。 考点1　人类的起源和发展 　　【主题思考】人类的起源和发展过程经过了多位科学家和考古学家漫长的研究和推导。其中达尔文的进化论被称为十九世纪自然科学的三大发现之一，他提出人类和现代类人猿存在共同祖先。我国北京周口店遗址是亚洲大陆远古时期人类发展历史的重要遗存。请回答1~2题。 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 1. 达尔文的进化论提出人类和现代类人猿的共同祖先是 (　　) A. 森林古猿 B. 露西 C. 现代类人猿 D. 黑猩猩 2. 北京周口店遗址出土的下列物品中能作为北京猿人具有较发达大脑的证据是 (　　) A. 分化的牙齿化石 B. 较为宽阔的髋骨化石 C. 粗壮的下肢骨化石 D. 脑容量大的头盖骨化石 A D 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 3. (2022广东一模)人类与类人猿分界的重要标志是 (　　) A. 使用工具 B. 制造工具 C. 直立行走 D. 会用火 4. (2022金昌)人类和现代类人猿内脏器官的差别由大到小依次为长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩，这说明与人类亲缘关系最近的是 (　　) A. 长臂猿 B. 猩猩 C. 大猩猩 D. 黑猩猩 C D 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 5. (2022六盘水期中)能够用火是人类与动物的一个重要差别，火的使用对人类进化的主要意义在于 (　　) A. 驱赶猛兽，攻击敌人 B. 烧制陶瓷，用于盛放食物 C. 烧熟食物，促进脑的发育 D. 烧制木炭，用于取暖御寒 C 【解析】早期的人类用火烤制食物来吃，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中的生存能力。选项C符合题意。 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 考点2　人的生殖 6. (2023黑龙江模拟)脐带在母体和胎儿之间运送氧和养料及二氧化碳等废物，一端连接着胎儿，另一端连着的结构是 (　　) A. 子宫 B. 胎盘 C. 卵巢 D. 输卵管 7. (2022齐齐哈尔)女性生殖系统中，能产生卵细胞，并分泌雌性激素的器官是 (　　) A. 输卵管 B. 卵巢 C. 子宫 D. 阴道 B B 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 8. (2022东营)试管婴儿技术为众多不孕不育家庭带来了福音。右图为女性生殖系统的示意图，据图分析，下列叙述错误的是 (　　) A. 自然受孕时，精子在①处和卵细胞结合形成受精卵 B. 实施试管婴儿技术时，医生用腹腔镜从母体 ②中取出卵细胞 C. 形成的早期胚胎移植到③中继续完成发育 D. 若输卵管堵塞，会影响女性第二性征的表现 D 【解析】第二性征受雌性激素的调节。卵巢分泌的雌性激素直接进入卵巢内的毛细血管，所以若输卵管堵塞，不会影响女性的第二性征表现。选项D错误。 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 9. (2023大庆期末改编)“十月怀