诗歌的比较阅读(PPT)-2024年高考语文一轮复习诗歌鉴赏考点突破

诗歌的比较阅读 2024高考备考 1 【前言】 诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。“志”，是“情绪”、“情志”、“想法”等。同样是遭遇仕途坎坷，不同文人的感慨也是气象万千：刘禹锡说“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”，韩愈说“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”，苏轼说“参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴”。虽词句不同，却有异曲同工之妙。新高考侧重教考衔接，诗歌阅读的题型也在不断变化。 2 第一章 知识清单 部编版教材诗歌手法及情感梳理 3 高中必修上册 短歌行 曹操 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多【比喻】。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康【借代】。青青子衿(jīn)，悠悠我心【用典】。但为君故，沉吟至今。呦(yōu)呦鹿鸣，食野之苹【用典】。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇(duō)【比喻】？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌(yàn)，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞【比喻】。绕树三匝(zā)，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺(bǔ)，天下归心【用典】。 情感：对时光易逝、人生短暂的忧思；对人才的渴望。 4 归园田居(其一) 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年【比喻】。羁(jī)鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙(zhuō)归园田。方宅十余亩，草屋八九间【白描】。榆柳荫(yìn)后檐，桃李罗堂前。暧(ài)暧远人村，依依墟里烟【借景抒情】。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠【动静结合】。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊(fán)笼里，复得返自然【比喻】。 情感：对误入官场的悔恨；对田园生活的喜爱。 5 梦游天姥吟留别 李白 海客谈瀛(yínɡ)洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城【衬托】。天台(tāi)四万八千丈，对此欲倒东南倾【夸张】。 我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月【虚写】。湖月照我影，送我至剡(shàn)溪。谢公宿处今尚在，渌(lù)水荡漾清猿啼。脚著(zhuó)谢公屐(jī)，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝(mínɡ)。熊咆龙吟殷(yǐn)岩泉，栗深林兮惊层巅【夸张】。云青青兮欲雨，水澹(dàn)澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉(fēi)，訇(hōnɡ)然中开。青冥(mínɡ)浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾(luán)回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟(jiē)。惟觉(jiào)时之枕席，失向来之烟霞。 世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜【反问】？ 情感：表达作者对天姥山美景的喜爱和向往；对黑暗现实的憎恶；对权贵的蔑视。 6 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚(zhǔ)清沙白鸟飞回【视听结合】。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台【空间时间结合】。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯【抒情】。 情感：对自己漂泊无依、年老多病、孤独贫弱的哀叹；对自己壮志难酬的慨叹。 7 琵琶行并序 白居易 浔阳江头夜送客，枫叶荻(dí)花秋瑟瑟【渲染】。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦【互文】。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻(niǎn)抹(mò)复挑，初为《霓裳(chánɡ)》后《六幺(yāo)》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间(jiàn)关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难【比喻】。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇【顶真】。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛(bó)。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白【侧面描写】。 8 沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾(há)蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡(xiāo)不知数【侧面描写】。钿(diàn)头银篦(bì)击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。 9 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧(jī)唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声【借代】。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何