内容正文:
课时2 抛物线的简单几何性质
学习目标
1.能利用坐标法解决抛物线有关的性质以及“抛物拱”问题,理解坐标法在解析几何中的程序性与普适性特点.
学习活动
学习笔记
目标:能利用坐标法解决抛物线有关的性质以及“抛物拱”问题,理解坐标法在解析几何中的程序性与普适性特点.
任务1:利用坐标法证明抛物线的有关性质.
经过抛物线焦点F的直线交抛物线于A,B两点,经过点A和抛物线顶点的直线交抛物线的准线于点D,求证:直线DB平行于抛物线的对称轴.
问题1.阅读材料,证明DB平行x轴的关键是什么?该用什么方法?
问题2.证明直线DB平行于抛物线的对称轴.
思考1:上述解法是根据直线与抛物线的位置关系求得B、D两点纵坐标相等,除此之外还有其它办法求解上述问题吗?
练一练:
完成教材P138习题3.3第6题
思考2:利用坐标法求解抛物线相关问题的步骤是怎样的?
【归纳总结】
坐标法求解抛物线相关问题的步骤:
任务2:利用坐标法求解与抛物线有关的轨迹问题.
日常生活中,有很多轨迹是“抛物拱”的实例,例如桥拱、卫星接收天线等,抛掷出的铅球在空中划过的轨迹也是抛物拱的一部分.
如图,已知定点B(a,-h),BC⊥x 轴于点C,M是线段OB上任意一点, MD⊥x轴于点D, ME⊥BC于点E, OE与MD相交于点P,求点P的轨迹方程.
思考3:根据点P的轨迹方程,说说它是什么曲线?
思考4:如何利用坐标法求有关抛物线的轨迹问题?
【归纳总结】
坐标法求有关抛物线的轨迹问题:
练一练:
完成教材P138练习题第5题.
学习总结
任务:根据下列关键词,建构知识导图.
“坐标法”、“轨迹方程”
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课时2 抛物线的简单几何性质
学习目标
1.能利用坐标法解决抛物线有关的性质以及“抛物拱”问题,理解坐标法在解析几何中的程序性与普适性特点.
学习活动
路径与学法
目标:能利用坐标法解决抛物线有关的性质以及“抛物拱”问题,理解坐标法在解析几何中的程序性与普适性特点.
任务1:利用坐标法证明抛物线的有关性质.
经过抛物线焦点F的直线交抛物线于A,B两点,经过点A和抛物线顶点的直线交抛物线的准线于点D,求证:直线DB平行于抛物线的对称轴.
问题1.阅读材料,证明DB平行x轴的关键是什么?该用什么方法?
参考答案:(1)关键:证明点D的纵坐标与点B的纵坐标相等;(2)方法:可以用坐标法证明这个结论,即通过建立抛物线及直线的方程,运用方程研究直线DB与抛物线对称轴之间的位置关系.
问题2.证明直线DB平行于抛物线的对称轴.
参考答案:证明:如图,
以抛物线的对称轴为x轴,抛物线的顶点为原点,建立平面直角坐标系xOy.设抛物线的方程为①,
点A的坐标为,则直线OA的方程为②.抛物线的准线方程是③,联立②③,可得点D的纵坐标为,因为焦点F的坐标为,当时,直线AF的方程为④,联立①④,消去x,可得,即.可得点B的纵坐标为与点D的纵坐标相等,于是DB平行于x轴.当时,易知结论成立.所以,直线DB平行于抛物线的对称轴.
思考1:上述解法是根据直线与抛物线的位置关系求得B、D两点纵坐标相等,除此之外还有其它办法求解上述问题吗?
参考答案:证明:如图,
以抛物线的对称轴为x轴,抛物线的顶点为原点,建立平面直角坐标系xOy.设抛物线的方程为①
设过焦点的直线方程为②,联立①②,消去x得,.设直线与抛物线的两交点为,,则由根与系数的关系,得.设点D的坐标为,有A、O、P三点共线,得,即,解得,故D、B的纵坐标相等,所以直线DB平行于x轴,即直线DB平行于抛物线的对称轴.
练一练:
完成教材P138习题3.3第6题
参考答案:解:设,由题意可知,联立直线y=x-2与抛物线方程,得,,,,.
思考2:利用坐标法求解抛物线相关问题的步骤是怎样的?
【归纳总结】
坐标法求解抛物线相关问题的步骤:
1.建系:根据问题,合理建立平面直角坐标系;
2.求点:利用已知条件,求出相关点坐标;
3.求解:根据抛物线的相关性质,列式求解.
任务2:利用坐标法求解与抛物线有关的轨迹问题.
日常生活中,有很多轨迹是“抛物拱”的实例,例如桥拱、卫星接收天线等,抛掷出的铅球在空中划过的轨迹也是抛物拱的一部分.
如图,已知定点B(a,-h),BC⊥x 轴于点C,M是线段OB上任意一点, MD⊥x轴于点D, ME⊥BC于点E, OE与MD相交于点P,求点P的轨迹方程.
参考答案:解:设点其中则点E的坐标为(a,m),由题意,直线OB的方程为:①,因为点M在OB上,将点M的坐标代入①,得②,所以点P的横坐标x满足②.直线OE的方程为③,因为点P在OE上,所以点P的坐标满足③.将②代入③,消去m,得:
即点P的轨迹方程.
思考3:根据点P