2.2 青春萌动(内文)-【教与学·学导练】2023-2024学年七年级下册道德与法治同步课件

2024最新修订 道德与法治 七年级 下册 配人教版 第一单元 青 春 时 光 第二课 青春的心弦 第二课时 青 春 萌 动 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 人教版 目 录 CONTENTS 01 课标分析 02 思维导图 03 课前预习 04 难点详解 05 厘清正误 06 课堂练习 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 人教版 课标分析 课程标准依据：1. 课程内容—学习主题—生命安全与健康教育：掌握青春期性心理知识，正确对待两性关系；提高预防性骚扰和性侵害的能力；能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系。 2. 课程目标—核心素养—健全人格：认识青春期的身心特征，建立同学间的友谊，把握与异性交往的尺度。 具体课程目标：1.了解青春期对异性产生好感是正常现象，正确对待异性交往。 2.正确认识对异性的朦胧情感，初步树立正确的爱情观。 近三年广东中考考情：未考查。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 人教版 思维导图 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 人教版 课前预习 一、异性朋友 1.青春期的心理萌动。 （1）产生：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的___________。 （2）表现：在异性面前，我们有___________的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 2.与异性交往的意义。 （1）与异性相处，有助于我们了解异性的___________、___________。 （2）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的________。 心理萌动 自我表现 思维方式 情感特征 考验 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 人教版 3.怎样恰当地与异性交往？ 异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们____________、___________、___________，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。 二、异性情感 1.正确认识和对待青春期的异性情感。 （1）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的___________。 （2）在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是______________。 内心坦荡 言谈得当 举止得体 正常现象 真正的爱情 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 人教版 （3）面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该___________，__________。 2.树立正确的爱情观。 爱情是一种高尚的情感。爱情意味着________和________，更需要________和________。 慎重对待 理智处理 欣赏 尊重 责任 能力 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 人教版 难点详解 青少年如何正确地与异性交往？ （1）留下良好的印象。丰富多彩的人际关系是每个人的正常需求，青少年在与异性交往时要积极主动、内心坦荡、热情大方。 （2）把握交往的分寸。交往时要以尊重为前提，尽量避免长时间与异性单独相处，交谈时要自然、适度、有分寸、落落大方、诚恳。 （3）端正自己的态度。培养正确的交往意识，尽量淡化性别差异，建立和谐平等的友谊关系。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 人教版 （4）以礼待人。在与异性交往时要注意团结友爱、彬彬有礼、互相关心、互相爱护，还要注意不要开过分的玩笑。 （5）参与集体活动。青少年可以多在集体中与异性交往，如参加兴趣小组、篮球小组、学习小组等，男生女生可以在多种活动中相互学习，取长补短，共同进步。 总之，青少年在与异性交往时应认清自我，端正态度，做到落落大方、不卑不亢，以一颗真诚的心与别人交往，这样才会获得更多的尊重和友谊。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 人教版 厘清正误 1. 面对异性的朦胧情感，我们要遵从内心，顺其自然。 (　　) 2. 青春是一生中的宝贵年华，我们要珍惜青春情感，大胆发展男女情谊。(　　) 3. 男生女生之间要保持距离，少交往。(　　) 4. 与异性的交往要注意原则与分寸，言谈得当，举止得体。(　　) × × × √ 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 人教版 课堂练习 一、选择题（每小题3分，共30分） 1. 对于青春期异性同学间萌发的朦胧情感，下列认识正确的有（　　） ①