内容正文:
Word competition
1. [best] ______ ______
2. [wɪʃ] ______ _____
3. [lʌk] ______ _______
4. [mɪs] ______ _______
5. [ɪn'dʒɔɪ] ______ ______
6. [.gʊd'baɪ] _____ _____
7. ['praɪməri]_____ _____
8. [tə'geðə] ______ ______
9. [rɪ'membə] ______ ____
10. ['mesɪdʒ] ____ _____
best
wish
luck
miss
enjoy
goodbye
primary
together
remember
message
最好的
祝愿;希望
运气
怀念;想念
喜欢;享受
再见
小学的;初等的
一起
记得
留言;信息
Word competition
11. [fər'evə] ___ ______
12. ['nɔ:ti] ____ _______
13. ['lʌvli] ____ _______
14. ['fju:tʃə] _____ ______
15. [tɔ:t] ______ ______
16. ['wʌndəfl] ______ ____
17 ['nevə] ______ ______
18. [fə'get] ______ _____
19. [dʒɔɪ] ______ _______
20. [θæŋk] ______ _______
forever
naughty
lovely
future
taught
wonderful
never
forget
joy
thank
永远
淘气的
可爱的
将来;未来
教
出色的
从不
忘记
乐事;乐趣
谢谢
Word competition
21. [aɪ'dɪə] ______ ______
22. ['letə] ______ _____
23. ['hæpɪnəs] ______ _____
24. ['fɔ:ti] ______ _____
25. ['nɪəli] ______ ______
26. [end] ______ _____
27. ['nəʊtbʊk] ______ _____
28. [ki:p] ______ _____
29. [helpt] ______ ____
30. [fə'gɒt] ______ _____
idea
letter
happiness
forty
nearly
end
notebook
keep
helped
forgot
主意;想法
信;字母
幸福,愉快
四十
将近;几乎
结尾;结束
笔记本
保留
帮助
忘记
教材分析:
1)话题:Unit2 情景是Lingling的爸爸和Lingling的对话。
爸爸问Lingling在干什么,Lingling说在给朋友们写告别
信。爸爸于是问Lingling信上都写了什么,Lingling说她
先在每封信上写上一个朋友的的名字,然后统一写上祝
愿。爸爸发现Lingling大概要写40封信,感到很惊讶。
2)词汇(包含语音):
单词: happiness
3)短语:write goodbye letter, best wishes to
you.wishing you happiness everyday.
4)语法:现在进行时
5)功能:本模块主要是如何写祝福卡片
学习目标:
1.通过分音节记单词、拼读练习,90%学
生能认读拼写以下词汇: happiness
2.通过听课文回答问题,能正确理解课文;
通过跟读、小组练习,95%学生能正确
朗读课文。
3.通过课文学习、仿写练习80%学生能能
正确表达祝愿并写出祝福卡
Module 9
Unit 2 Wishing you happiness every day.
Listen and write
I’m writing an