Module 9 Unit 1 Best wishes to you（课件）-2023-2024学年外研版（一起）英语六年级下册

Word competition 1. [best] ______ ______ 2. [wɪʃ] ______ _____ 3. [lʌk] ______ _______ 4. [mɪs] ______ _______ 5. [ɪn'dʒɔɪ] ______ ______ 6. [.gʊd'baɪ] _____ _____ 7. ['praɪməri]_____ _____ 8. [tə'geðə] ______ ______ 9. [rɪ'membə] ______ ____ 10. ['mesɪdʒ] ____ _____ best wish luck miss enjoy goodbye primary together remember message 最好的 祝愿；希望 运气 怀念；想念 喜欢；享受 再见 小学的；初等的 一起 记得 留言；信息 Word competition 11. [fər'evə] ___ ______ 12. ['nɔ:ti] ____ _______ 13. ['lʌvli] ____ _______ 14. ['fju:tʃə] _____ ______ 15. [tɔ:t] ______ ______ 16. ['wʌndəfl] ______ ____ 17 ['nevə] ______ ______ 18. [fə'get] ______ _____ 19. [dʒɔɪ] ______ _______ 20. [θæŋk] ______ _______ forever naughty lovely future taught wonderful never forget joy thank 永远 淘气的 可爱的 将来；未来 教 出色的 从不 忘记 乐事；乐趣 谢谢 Module 9 Unit 1 Best wishes to you! 一、知识内容分析： 1）话题：Lingling，Amy，Sam在毕业纪念册上留言。Daming写到小学即将毕业，享受和大家一起的时光并将永远珍惜。Lingling写到你是个调皮但可爱的男孩，祝君好运。Amy写到在学校度过了美好的时光。表达美好祝愿，希望来英国看球。并且各自贴上精美的照片。 2）词汇（包含语音）： 单词：wish，primary,keep,forever,joy,luck,future,taught,wonderful,happiness 短语：best wishes, primary school,enjoy our time, bring us lots of joy, have a happy time 3）语法：一般现在时、一般过去时、一般将来时 4）功能：综合运用时态，表达良好祝愿。 二、知识结构分析： 学生在五年级已经学过一般现在时、一般过去时和一般将来时，并且在本学期的各模块学习中加强了三种时态的复习和综合比较运用，故而有一定的语法基础。本单元通过毕业留言这一贴近学生实际的话题将语法综合呈现，有利于学生对时态的综合运用和巩固提升 三、学情结构分析： 1）学生能自己学会的：wish,keep,forever,joy,future 2）合作能够学会的：primary,taught,wonderful,happiness以及词组。 3）需要教师点拨的：一般现在时、一般过去时、一般将来时的区分和运用。 教学目标： 1）通过课前领读，互查朗读，95%能认读拼写本单元的 词汇，5%能在帮助下基本读准词汇。 2）通过看图说句子，复习并辨析三种时态（一般现在时、 一般将来时、一般过去时）90%学生能看图说出句子， 70%学生能正确辨析三种时态 3）通过听力题目和技巧点拨，85%能听懂课文完成题目， 15%学生能通过读书记录答案。 4)通过图片及例句提示，在小组成员帮助下，90%学生 能正确表达祝福语，另10%学生能正确朗读课文 Listen and write Best wishes to you! Good luck to you! You are a great friend. And I will miss you. Listen and answer 12\twelve. 1.How