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2023最新修订
数学 六年级 下册 配人教版
期末易错题通关
教与学 课时学练测 数学 六年级 下册 配人教版
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目 录
CONTENTS
01
易错归纳
02
通关训练
易错归纳
易错点1: 不按运算顺序进行计算
=20×1
=20
错解分析: 同一级的运算,要按从左往右的顺序进行计算,
错解没有按该顺序进行计算。
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通关1.计算下列各题:
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易错归纳
易错点2: 不存在除法分配率
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通关训练
易错总结:计算分数混合运算时,要看清楚题目,不要错用分
配律,要记住除法没有分配律,乘法才有分配律。
通关2.计算下列各题:
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63÷(3+9-7)
=63÷5
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易错归纳
易错点3:不区分半圆的周长和圆周长的一半
【例3】 将一个直径是10 cm的圆形纸片对折,剪成两个大小
相等的半圆,每个半圆的周长是()cm。
错解: 3.14×10÷2=15.7(cm)
错解分析: 错解求的是圆周长的一半,而不是半圆的周长。
正解: 3.14×10÷2+10=25.7(cm)
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通关训练
易错总结:半圆的周长等于该圆周长的一半加上直径,计算时
要注意区分题目求的是半圆的周长还是圆周长的一半。
通关3.填一填。
(1)一只大挂钟的分针长40 cm,经过30分钟,针尖走的路程
是( )cm。
(2)李伯伯要在一块长8 m、宽6 m的长方形地上建一个最大
的半圆形养殖场,需要给养殖场围上篱笆,所需篱笆的长度是
( )m。
125.6
20.56
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易错归纳
易错点4: 错误理解具体的数量与分率
A. 第一次 B. 第二次
C. 一样多 D. 无法确定
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通关训练
易错总结:不带单位的分数表示两个量之间的倍比关系,带单
位的分数表示具体的数量,要注意区分。
A. 甲 B. 乙
C. 一样多 D. 无法确定
A
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易错归纳
易错点5:没找准对应量与对应分率
答:这本书一共有150页。
错解分析:错解中的数量和分率不对应。
答:这本书一共有225页。
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通关训练
易错总结:要看清楚题目,找准对应量与对应分率,对应量÷
对应分率=单位“1”的量。
答:这条公路全长1050 m。
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易错归纳
易错点6:对圆柱与圆锥的关系理解不准确
【例6】辨一辨:圆柱的体积是圆锥体积的3倍。()
错解:√
错解分析: 错解错在叙述不严谨,在描述圆锥体积与圆柱体
积的关系时,不能单独说“圆柱体积是圆锥体积的3倍”,要
明确“等底等高”的前提。
正解:×
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通关训练
通关6. 一个圆柱体,把它削成一个与圆柱等底等高的圆锥体,
圆锥体的体积是削去部分的( )。
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易错归纳
易错点7:成反比例关系的两个量没弄清楚
【例7】学校的一间教室,用边长为0.6 m的方砖铺地,正好需
要100块。如果改用边长为0.5 m的方砖铺地,需要多少块?
(用比例解)
错解:设需要 x 块。
0.5 x =0.6×100
x =120
答:需要120块。
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错解分析:错解没有弄清楚成