第4单元 10 用比例解决问题（1）（课堂探究）-【课时学练测】2023-2024学年六年级下册数学同步课件PPT（人教版）

2023最新修订 数学 六年级 下册 配人教版 课 堂 探 究 教与学 课时学练测 数学 六年级 下册 配人教版 第4单元　比　　例 10　用比例解决问题（1） 教与学 课时学练测 数学 六年级 下册 配人教版 正 比值 正 教与学 课时学练测 数学 六年级 下册 配人教版 续表 任务 内容（课本第59页） 探究 新知 方法二：我发现了要求“李奶奶家上个月的水费是多 少钱”，就要知道水的（　单价　）和上个月的用水 量。已知李奶奶家上个月的用水量是（　10　）t，水 的（　单价　）未知，但是李奶奶家水的（　单 价　）和张阿姨家的是相同的，由张阿姨家给出的信 息“上个月用了8 t水，水费是40元”可以算出水的 （　单价　），再算出10 t水的价钱。你会列出综合算 式解答吗？ ⁠ 单价 10 单价 单 价 单价 40÷8×10＝50（元）　 教与学 课时学练测 数学 六年级 下册 配人教版 续表 任务 内容（课本第59页） 课堂 笔记 1. 通过阅读课本第59页，我知道了：用正比例知识解 决问题，先要根据题意找到（　不变　）的量，只要 另外两种量的（　比值　）一定，它们就成（　正比 例　）关系，再找出这两种量对应的数据，列出比 例，最后解比例得出答案。 2. 我不明白的方面主要有： ⁠ 教师补充： ⁠ 不变 比值 正比 例 教与学 课时学练测 数学 六年级 下册 配人教版 续表 解：设收割完一共要 x 天。 x ＝9 答：收割完一共要9天。 教与学 课时学练测 数学 六年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 课时学练测 数学 六年级 下册 配人教版 任务 内容（课本第59页） 探究 新知 阅读课本第59页例5。 方法一：我发现了根据水的单价一定，可知水费和用 水量成（　正　）比例关系，也就是说两家水费和用 水量的（　比值　）相等。设李奶奶家上个月的水费 为 x 元，根据（　正　）比例的意义列方程为（　 ＝ 　），再解方程即可。 ＝ 任务 内容（课本第59页） 随堂 检测 农场要收割小麦225公顷，前3天收割了75公顷。照这 样计算，收割完一共要多少天？（用比例解） 解：设收割完一共要 x 天。 ＝ x ＝9 答：收割完一共要9天。 ＝ $$