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2023最新修订
数学 六年级 下册 配人教版
图形的放大与缩小
第4单元 比例
10
教与学 课时学练测 数学 六年级 下册 配人教版
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目 录
CONTENTS
01
基础巩固
02
拓展探究
1. 填一填。
(1)在括号里填“放大”或“缩小”。
①王爷爷用放大镜看报纸。( 放大 )
②妈妈给天安门前的小明拍照。( 缩小 )
放大
缩小
基础巩固
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(2)(东莞期末真题)把一个面积是3600的正方形按1∶3缩
小,缩小后的正方形的面积是( 400 )。
(3)把一个长方形按5∶1放大,长方形的长扩大到原来的
( 5 )倍,周长扩大到原来的( 5 )倍,面积扩大到原
来的( 25 )倍。
400
5
5
25
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2. 辨一辨。(对的在后面的括号里画“√”,错的画“✕”)
(1)把一个正方形按4∶l放大后﹐它的周长和面积都扩大到
原来的4倍。 ( ✕ )
(2)把一个20°的角按5∶l放大后是100°。 ( ✕ )
(3)放大后的梯形,各边的长度增加了,内角和还是360°。
( √ )
(4)—个直角三角形的两条直角边都放大到原来的2倍,斜边
也会放大到原来的2倍。 ( √ )
✕
✕
√
√
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3. 看图填一填。
(1)图中( ③ )号图形是①号三角形缩小后的图形,它
是按( 1 )∶ ( 2 )缩小的。
③
1
2
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(2)图中( ④ )号图形是①号三角形放大后的图形,它
是按( 2 )∶ ( 1 )放大的。
(3)图中( ② )号图形是⑤号三角形缩小后的图形,它
是按( 1 )∶ ( 2 )缩小的。
④
2
1
②
1
2
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4. 分别画出长方形按2∶1放大和1∶3缩小后的图形。
略
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5. (思维探究)把一个长3 cm、宽1 cm的长方形的各边扩大到
原来的 n 倍,它的周长和面积如何变化?下面说法正确的是
( B )。(填字母编号)
A. 周长和面积都扩大到原来的 n 倍
B. 周长扩大到原来的 n 倍,面积扩大到原来的 n 2倍
C. 周长扩大到原来的 n 倍,面积扩大到原来的2 n 倍
D. 周长和面积都不变
B
拓展探究
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谢 谢 !
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