第1章 整式的乘除(课堂8分钟)-【教与学·学导练】2023-2024学年七年级下册数学同步课件(北师大版)

2024-03-27
| 14份
| 80页
| 141人阅读
| 0人下载
教辅
广州教与学文化发展有限公司
进店逛逛

内容正文:

2024最新修订 数 学 七年级 下册 配北师大版 第10课时 平方差公式(二) 第一章 整式的乘除 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配北师大版 1. (15分)运用乘法公式计算3( a +1)( a -1)的结果是(   ) A. 3 a 2+1 B. 3 a 2-1 C. 3 a 2-3 D. 3 a 2- a 2. (15分)为了应用平方差公式计算( a - b + c )( a + b - c ),必须先适当 变形,下列变形中,正确的是(   ) A. [( a + c )- b ][( a - c )+ b ] C D C. [ a -( b + c )][ a +( b - c )] B. [( a - b )+ c ][( a + b )- c ] D. [ a -( b - c )][ a +( b - c )] 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配北师大版 3. (15分)计算2522-2482的结果是 ​. 4. (15分)如图K1-10-1,根据从图①到图②的变化过程,可以验证的 乘法公式是 ​.  图K1-10-1 2 000  ( a + b )( a - b )= a 2- b 2  教与学 学导练 数学 七年级 下册 配北师大版 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配北师大版 谢 谢 ! 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配北师大版 5. (40分)用乘法公式计算:40 ×39 . 解:原式= =1 600- =1 599 . $$ 2024最新修订 数 学 七年级 下册 配北师大版 第11课时 完全平方公式(一) 第一章 整式的乘除 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配北师大版 1. (10分)如果 x 2-2 mx +4是一个完全平方式,那么 m 的值是(   ) A. 2 B. ±2 C. 1 D. ±1 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ B A 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配北师大版 x 2+ y 2+1+2 xy -2 x -2 y   教与学 学导练 数学 七年级 下册 配北师大版 (1)(5 a +3)2; 解:原式=25 a 2+30 a +9. 5. (40分)用完全平方公式计算: 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配北师大版 谢 谢 ! 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配北师大版 2. (10分)下列各式可以写成完全平方式的有(   ) ① - a + a 2 ② a2- ab + b 2 ③ m2+2 mn +4 n 2 ④ x2+4 xy + y 2 3. (20分)计算: =   . 4. (20分)直接写出答案:( x + y -1)2= . 1- m + m 2  (4) . 解:原式= a 2+4 ab +9 b 2. (2) ; 解:原式= m 2- m + . (3) ; 解:原式= x 2- xy + y 2. $$ 2024最新修订 数 学 七年级 下册 配北师大版 第12课时 完全平方公式(二) 第一章 整式的乘除 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配北师大版 1. (10分)运用完全平方公式计算 59. 82 的最佳方法是 (   ) A. -2 B. -4 C. 2 D. 4 C D 13  教与学 学导练 数学 七年级 下册 配北师大版 解:原式=2 mn -4 m 2- n 2+2 mn -( n 2-2 mn + m 2) =-5 m 2+6 mn -2 n 2. 5. (40分)计算: 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配北师大版 6. (20分)已知( a + b )2=16, ab =4. (1)求 a 2+ b 2的值; 解:因为( a + b )2= a 2+ b 2+2 ab =16, ab =4, 所以 a 2+ b 2=( a + b )2-2 ab =16-2×4=8. 解:( a - b )2= a 2+ b 2-2 ab =8-2×4=0. (2)求( a - b )2的值. 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配北师大版 谢 谢 ! 教与学 学导练

资源预览图

第1章 整式的乘除(课堂8分钟)-【教与学·学导练】2023-2024学年七年级下册数学同步课件(北师大版)
1
第1章 整式的乘除(课堂8分钟)-【教与学·学导练】2023-2024学年七年级下册数学同步课件(北师大版)
2
第1章 整式的乘除(课堂8分钟)-【教与学·学导练】2023-2024学年七年级下册数学同步课件(北师大版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。