第1单元 2 在直线上表示正数、0和负数（正文）-【课时学练测】2023-2024学年六年级下册数学同步课件PPT（人教版）

2024最新修订 数学 六年级 下册 配人教版 在直线上表示正数、0和负数 第1单元　负数 2 教与学 课时学练测 数学 六年级 下册 配人教版 教与学 课时学练测 数学 六年级 下册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 基础巩固 02 拓展探究 1. 填一填。 （1）在直线上表示各数，所有的负数都在0的（　 　）边， 所有的正数都在0的（　 　）边。 （2）如果向南走10 m记作＋10 m，那么向北走6 m记作 （　 　），原地不动记作（　 　）。 （3）某日某地区的气温是“－7～4 ℃”，表示这天该地区的 最高气温是（　 　） ℃，最低气温是（　 　） ℃。 左 右 －6 m 0 m 4 －7 基础巩固 返回目录 教与学 课时学练测 数学 六年级 下册 配人教版 ①亮亮家的位置在－500 m处，婷婷家的位置在（　 ）处，明明家的位置在（　 　）处。 －0.2 ＋4.2 －200 m ＋400 m 返回目录 教与学 课时学练测 数学 六年级 下册 配人教版 ②亮亮从明明家出发，向西走了400 m，此时他的位置在 （　 　）处。 ③婷婷从家出发走了＋200 m，说明她向（　 　）走了 （　 　），此时她的位置在（　 　）处。 ④周老师从学校出发，先去明明家做家访，又走了－200 m到 自己家，周老师的家与学校的距离是（　 　） m。 学校 东 200 m 学校 200 返回目录 教与学 课时学练测 数学 六年级 下册 配人教版 2. 辨一辨。（对的在后面的括号里画“√”，错的画“✕”） （1）最小的正数是0。 （　 　） （2）一个数不是正数就是负数。 （　 　） （3）所有的正数都比负数大。 （　 　） 3. 在 里填上“＞”或“＜”。 0　 　－2　　　　 ＋5　 　－5 ✕ ✕ √ ＞ ＞ ＜ ＞ 返回目录 教与学 课时学练测 数学 六年级 下册 配人教版 4. 在直线上表示下列各数，并按从小到大的顺序排列。 －3　－4.5　＋3　－2　3.5　＋1.5 （　 　）＜（　 　）＜（　 　）＜（　 　） ＜（　 　）＜（　 　） 图略 －4.5 －3 －2 ＋1.5 ＋3 3.5 返回目录 教与学 课时学练测 数学 六年级 下册 配人教版 5. 下表是某小学六（2）班某个星期图书角借出和归还图书情 况的记录。 星期 一 二 三 四 五 借还情 况/本 －37 －22 －26 0 －50 0 ＋25 ＋30 ＋20 ＋18 （1）星期三借出图书（　 　）本，归还图书（　 　） 本。 26 30 返回目录 教与学 课时学练测 数学 六年级 下册 配人教版 （2）星期（　 　）没有人借书，星期（　 　）没有人 还书。 （3）星期（　 　）借出的图书本数最多，星期（　 　） 归还的图书本数最多。 四 一 五 三 返回目录 教与学 课时学练测 数学 六年级 下册 配人教版 6. （实践应用）一只蚂蚁从A点出发，在一条直线上来回爬 行，假定向右爬行的路程记作正数，向左爬行的路程记作负 数，爬行的各段路程（单位：cm）依次为：＋6、－3、＋7、 －4、－8、＋11、－12。请问：蚂蚁现在在A点哪一边多少厘 米处？ 答：蚂蚁现在在A点的左边3 cm处。 拓展探究 返回目录 教与学 课时学练测 数学 六年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 课时学练测 数学 六年级 下册 配人教版 （4）在直线上，－3，－0.2， ，＋4.2这4个数表示的点中， 离起点0最近的是（　 　） ，离起点0最远的是（　 　） 。 （5）下图中，向东为正，请回答下列问题。 －16　 　－3　　　　－ 　 　－ 6＋7＋11＝24（cm） 3＋4＋8＋12＝27（cm） 　 27－24＝3（cm） $$