内容正文:
R·一年级下册
解决问题(1)
1
一、复习旧知识,回顾经验
一共有 11 根胡萝卜,小兔运走了 2 根,还剩几根?
11-2 = 9(根)
要做16把团扇。
还要做多少把?
二、解决问题
我们4个人一起做,已经做了9把。
知道了什么?
1
要做16把团扇。 个人一起做,已经做了 把。要解决的问题是“还要做多少把”?
我们4个人一起做,已经做了9把。
4
9
知道了什么?
1
要做16把团扇 ,4个人一起做,已经做了9 把。
“还要做多少把”?
小组交流:读一读,想一想
①在这三个条件中,哪两个条件是有联系的?
②要求“还要做多少把”需要知道哪两个条件?
知道了什么?
1
要做16把团扇,已经做了9 把 ,还要做多少把?
怎样解答?
2
要做16把团扇,已经做了9把,还要做多少把?
小组交流:说一说你的方式
要做16把团扇,已经做了9 把 ,还要做多少把?
怎样解答?
2
16-9=7(把)
16-9=7(把)
还要做的7把,加上已经做的9把,等于16把,解答正确。
口答:还要做7把。
解答正确吗?
3
16-9=7(把)
口答:还要做7把。
解答正确吗?
3
用加法进行检验:9+7=16(把)
看图、看文字信息,明确问题是什么。
找到有关的信息,画图、分析解决问题。
检验,并口答。
1
2
3
你能归纳出解决问题的步骤和方法吗?
1.小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只,母鸡有几只?
-
=
14
6
8
口答:母鸡有8只。
[教材P20 做一做]
三、巩固练习
(只)
2. 一共有15个 ,5个 。
还剩几个 ?
= ( )
15 - 6 9 个
[教材P22 练习五 第2题]
口答:还剩9个 。
3.
小月和小军一起折了14只纸船,其中黄色的有6只。小军折了8只,小月折了几只?
= ( )
14 - 8 6 只
[教材P25 练习六 第5题]
口答:小月折了6只。
同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?
四、课堂小结
五 、作业
书:练习册第12页
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