学年8.2力的平衡同步练习2023－2024学年教科版物理八年级下册

8.2 力的平衡 同步练习 一、单选题 1．如下图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（　　） A．   B．   C．   D．   2．物体A、B都处于静止状态，它们受力情况如图所示，其中F1、F2表示绳对物体施加的力，F3表示地面对物体施加的力（不计绳重和摩擦）。下列说法中不正确的是（　　） A．物体B对地面的压力大小和GB大小相等 B．F2、F3的合力和GB是平衡力 C．F1和GA是一对平衡力 D．物体B对地面的压力和F3是一对相互作用力 3．下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是（　　） A．发球后，球在运动过程中，仍受重力作用 B．拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态 C．扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的 D．传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态 4．如图所示，为让同学们加深对摩擦力的理解和更好的感受摩擦力，王老师组织班上同学进行小实验，将板擦按在黑板上并使板擦向下滑动，则以下说法正确的是（　　）    A．人给的压力大小大于板擦给人的支持力大小 B．板擦受到的重力与板擦受到的摩擦力为一对平衡力 C．若人对板擦的压力为0板擦将匀速滑下 D．板擦向下滑动过程中压黑板同时也受黑板给的支持力 5．如图所示，用力F＝30N，按住一重G＝10N的木块压在墙壁上静止不动，当不断地增大压力F木块受到的摩擦力的大小将会（　　） A．不变 B．变小 C．变大 D．可能变大，也可能变小 6．如图所示，小明拉着小车在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（　　） A．小车对绳子的拉力和绳子对小车的拉力是一对平衡力 B．小车对绳子的拉力和手对绳子的拉力是一对相互作用力 C．小车受到的摩擦力和绳子对小车的拉力是一对平衡力 D．小车对水平面的压力和水平面对小车的支持力是一对相互作用力 7．将苹果放在水平桌面上静止时，两个力相互平衡的是（　　） A．苹果的重力与苹果对桌面的压力 B．苹果对桌面的压力与桌面对苹果的支持力 C．苹果的重力与桌面对苹果的支持力 D．苹果对桌面的压力与课桌的重力 8．F1、F2是同一水平直线上的两个力，它们的合力大小为30N，方向向左，F1的大小是10N，则关于F2的大小和方向，下列说法中正确的是（　　） A．F2的大小一定是20N B．F2的大小一定是40N C．F2的方向一定沿水平向左 D．F2的方向可能向左，也可能向右 9．一台笔记本电脑平放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是（　　） A．桌子的重力与地面对桌子的支持力 B．桌子对地面的压力与地面对桌子的支持力 C．笔记本电脑的重力与桌面对笔记本电脑的支持力 D．笔记本电脑对桌面的压力与桌面对笔记本电脑的支持力 10．下列物体运动过程中处于平衡状态的是（　　） A．在空中自由下落的草果 B．正在匀速转弯的汽车 C．草地上越滚越慢的足球 D．在空中匀速直线下降的跳伞运动员 二、填空题 11．用矿泉水瓶演示以下实验，请回答下列问题： （1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，施加的力越大，瓶子的形变程度就越大，这表明力的作用效果跟力的 有关； （2）把矿泉水瓶装满水后总质量是500g，它所受重力的大小是 N，其施力物体是 。用20N的力握住该矿泉水瓶竖直不动，如图所示，瓶子受到的摩擦力方向是 ，大小为 N，当把手松开一些后，矿泉水瓶恰好在手中匀速下滑，这时瓶受到的摩擦力大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 12．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用。F的大小与时间t的关系及物体的速度v与时间t的关系如图乙所示。则第1s末物体处于 状态，此时物体所受摩擦力大小为 N，4s～5s间物体所受摩擦力大小为 N。 13．如图所示，水平桌面足够长，不计滑轮与绳间的摩擦，物体A重10N当物体B重为2N时，恰好拉着物体A一起向下做匀速直线运动，这时A受到摩擦力为 N；当用水平向左的力拉着A使得A和B一起向左匀速运动时，需要的拉力为 N。 14．如图，一重为40N的物体被100N的水平压力F紧压在竖直墙壁上静止不动，则物体所受的摩擦力为 N，摩擦力的方向 。若增大水平压力F，木块受到的摩擦力将 （增大/不变/减小）。 15．如图所示，固定在天花板上的一根轻质弹簧（重力不计），下端悬挂着一只小球，整个装置处于静止状态，使弹簧发生形变的力是 ；小球受到的一对平衡力是    16．二力平衡的条件是 ．二力平衡时，它们的合力大小等于 ，物体在平衡力的作用下，将保持 状态或