第8章力与运动第2节力的平衡同步练习 -2023-2024学年教科版物理八年级下学期

2024-07-17
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 2.力的平衡
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 121 KB
发布时间 2024-07-17
更新时间 2024-07-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-17
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来源 学科网

内容正文:

§8.2 力的平衡 【基础知识训练】 1.手提水桶静止不动,属于平衡力的是( ) A. 手对桶的拉力和桶对地球的引力 B. 桶对手的拉力和桶受的重力 C. 桶受的重力和桶对地球的引力 D. 手对桶的拉力和桶受的重力图8.3-1 2.如图8.3-1所示,“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上,下列分析正确 的是( ) A.“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力 B.“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力 C.“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力 D.“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力图8.3-2 3.如图8.3-2所示,一小闹钟静止在水平桌面上,则 A.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力 B.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 C.桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 D.桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 4.小熊猫能够轻松地倒挂在竹子上,当它倒挂在竹子上静止时,下列说法正确的是 ( ) A.竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力 B.小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力 C.小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力 D.小熊猫很轻,其重力不需要平衡就能静止在空中 5.如图8.3-3所示,用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体,使其作匀速直线滑动。以下叙述中的两个力属于平衡力的是 ( )图8.3-3 A.弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力 B.弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力 C.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力 D.物体对桌面的压力与物体所受的重力 6.重50 N的物体放在水平桌面上,当它受到20 N竖直向上的拉力时,仍处于静止,则下列说法中正确的是 ( ) A.物体受到的合力为零 B.物体受到的合力等于30 N C.物体受到的合力等于70 N D.物体受到的重力跟拉力是一对平衡力 【创新能力应用】 7.体育课上常有爬绳和爬杆两种运动。体重相同的小明和小华两人想比赛看谁爬杆爬的快。两人先后以相同的姿势匀速向上爬,以下说法正确的是( ) A.小华爬绳和小明爬杆受到的摩擦力一样大 B.小华爬绳受到的摩擦力的方向是竖直向下 C.若小华和小明爬杆和爬绳的速度不一样,则速度大的人受到的摩擦力要大些 D.小明爬绳时自身的重力和手对绳的拉力是一对平衡力图8.3-4 8.如图8.3-4所示.将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上。 小华沿直线水平匀速拉动木块,在木块运动过程中 ( ) A.木块对桌面的压力大于木块受到的重力 B.木块受到的滑动摩擦力大小保持不变 C. 绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力 D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力 9.如图8.3-5所示,一氢气球下系一重为G的物体P,在空中做匀速直线运动(不计空气阻力和风力的影响),物体恰能沿MN方向斜线上升,则以下四幅图中氢气球和物体P所处位置正确的是( )图8.3-5 图8.3-6 10.如图8.3-6所示,物体重5N,一人用20N的力将它压在竖直墙上,物体 处于静止状态。这时物体受到的摩擦力大小是________N,方向是 ________。 11.放在地上的一物体重为300N,当某人用40N的力推这一物体时,没有推动,物体受到的摩擦力的大小为 N;当用50N的水平推力来推物体,物体恰好作匀速直线运动,摩擦力的大小为 N;当用60N的水平推力来推物体时,物体受到的摩擦力的大小为 N,物体此时的合力是 N。图8.3-7 12.某地发生里氏6.0级地震,在各处形成了大大小小的堰塞湖,党中央国务院集中力量排除各地的险情,图8.3-7中是挖土机被米-26重型运输直升机空中吊运至最大堰塞湖唐家山堰塞湖的坝顶。直升机用钢丝绳吊着1.2×105N的挖土机,当挖土机静止吊在空中时钢丝绳对挖土机的拉力_______1.2×105N,当直升机吊着挖土机以lm/s的速度匀速上升时,钢丝绳对挖土机的拉力_______1.2×105N。(选填“大于”、“小于”或“等于”) 13.体育课上小伟和小强进行爬绳和爬杆比赛,小伟的体重小于小强的体重。小伟爬绳小强爬杆,两人同时匀速向上爬。则( ) A.小强受杆的摩擦力小于他受的重力 B.小伟受绳的摩擦力大于他受的重力 C.小强受的摩擦力大于小伟受的摩擦力 D.两人受到的摩擦力大小相等,方向相反 学科网(北京)股份有限公司 $$

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