第1单元 第1课 第1课时 追求智慧的学问（配套课件）-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中政治必修4 哲学与文化（统编版2019）

探索世界与把握规律 第一单元 第一课　时代精神的精华 第1课时　追求智慧的学问 返回目录 思想政治　必修4 　 课前导学·素养奠基 课堂合作·素养形成 课末自测·素养提升 课时作业(一) 目 录 Contents 课前导学·素养奠基 探究点1　哲学的起源 追求智慧 人与世界 改造世界 实践活动 宇宙、人生 返回目录 思想政治　必修4 　 精神生活 经济政治 实践经验 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 探究点2　哲学是系统化理论化的世界观 根本观点 自发 自然知识 理论化 世界观 返回目录 思想政治　必修4 　 世界观 决定 体现 统一 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 探究点3　哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 思维科学 返回目录 思想政治　必修4 　 具体领 域 最一般 最普遍 世界观 方法论 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 课堂合作·素养形成 议题一　哲学的起源 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 议题二　哲学与世界观、方法论的关系 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 议题三　哲学与具体科学的关系 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 课末自测·素养提升 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 课时作业(一)　追求智慧的学问 返回目录 思想政治　必修4 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2010、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 课标要求 比较哲学思维与日常思维的异同 科学精神：明确哲学与生活的关系，树立正确的世界观，用真正的哲学指导学习和生活；明确哲学与具体科学的关系，系统学习哲学知识，增强对具体科学知识的理解。 公共参与：积极参与社会实践，关注社会、关注生活，在生活中感悟和学习哲学。 核心素养 1．哲学的本义：哲学是一门热爱智慧、____________的学问，它致力于从总体上把握____________的关系。 2．哲学的起源 (1)哲学智慧是人们在认识世界和____________的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。哲学智慧产生于人类的____________。 (2)哲学起源于人们在生活实践中对______________的追问和思考。 3．哲学与时代 (1)任何哲学都是一定社会和时代____________的构成部分，是一定社会和时代的____________在精神上的反映。因此，哲学不是一成不变的，而是会随着时代和社会实践的发展而不断变化发展。 (2)真正的哲学之所以是时代精神的精华，就是因为它从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的____________和认识成果。 4．哲学的影响：哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是直接或间接地影响着我们的学