12 雪地里的小画家（课件）2023-2024学年统编版语文一年级上册

12 雪地里的小画家 一年级上册 第八单元 精读引领课 课时建议：2课时 acer (a) - 冬天来了，动物王国要在雪地里举行画展，评选“最佳小画家”。 创设情境 活动一：初读课文，整体感知 带着要求自读课文，圈出生字。 （1）大声朗读课文，边读边圈出生字。 （2）遇到不认识的字，借助拼音读正确，多读几遍。 再读课文圈画出雪地里来了哪些小画家。 小鸡 小狗 小 鸭 小 马 自由读儿歌第一、二行，圈出生字“群”。 活动二：结合插图，知道小动物脚印的不同形状 雪地里来了一（ ）小画家。 群 读一读 比一比 群 下雪啦，下雪啦！ 看一看 找一找 小动物们来到了雪地上，画了什么呢？ 自由朗读读儿歌3-4行，用横线标出小动物画的事物。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 竹 竹子 竹叶 绿竹 竹竿 认一认 牙 牙刷 牙膏 牙齿 门牙 牙，金文“牙”像上下交错的兽牙，本来的意思就是“牙齿”。月牙，其实就是说月亮形状有些像牙齿，细细的，弯弯的。 认一认 连一连，背一背 小狗 小鸡 小马 小鸭 竹叶 梅花 枫叶 月牙 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 认一认 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 用：不用、有用、用处 几：几个、几天、几片 他在洞里睡着了。 ？ 青蛙为什么没参加 活动三：再读课文，了解青蛙冬眠的特点 认一认 参加 你都参加过哪些活动？ 洞 熟字+偏旁 读一读 看着 笑着 说着 听着 睡着 着迷 着凉 着地 背一背 下雪啦，下雪啦！雪地里来了 。 小鸡 ，小狗 ，小鸭 ，小马 。 不用颜料不用笔， 。 青蛙为什么没参加？ 。 评价标准 评价等级 能根据提示背诵课文 ☆ 能正确流利地背诵课文 ☆☆ 能正确流利地背诵课文，并加上动作表演。 ☆☆☆ 活动四：拓展阅读《下雪啦》 自由朗读儿歌，想一想：下雪了，哪些事物发生了变化？把它们的名字圈出来。 大山戴草帽， 小树披婚纱。 麦苗盖被子， 花狗穿白褂。 大山 小树 麦苗 花狗 《下雪啦》 《下雪啦》 再读儿歌，用横线标出发生变化的语句。你喜欢这样的变化吗？试着读出喜欢的感情。 《下雪啦》 大山戴草帽， 小树披婚纱。 麦苗盖被子， 花狗穿白褂。 活动五：生字分类，规范练写，评价修改 竹叶 月牙 小马 不用 几步 读一读 分一分 竹 牙 马 用 几 左右结构：竹 独体字：牙 马 用 几 写一写 “竹”左右两部分要对称。横要短，右半部分的撇穿插到左半部分横的下方。 写一写 “牙”独体字，第二笔竖短横长，竖钩在竖中线右侧，撇收笔略高于竖钩。 写一写 “马”独体字，书写时注意上窄下宽，横折要窄，竖折折钩的第一折要写在横中线上。写得宽一些。 写一写 “用”独体字，注意横折钩的横段比月要宽，竖在竖中线上，左右两边要对称。 写一写 “几”独体字，竖撇可先写直一点儿，然后才撇出去。横折弯钩要一笔写成。注意笔画“横折弯钩”书写时：先写短横，再向左略斜往下方行笔，然后向右圆转，最后向上出钩。 评一评 在课本上描红两个，临写一个。写完的同学，对照评价标准，先进行自我评价。然后同桌两人根据评价标准互相评价，订正、修改。 姿势端正 书写正确 注意笔顺和笔画 注意结构 纸面整洁 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 课堂小结 这节课我们认识了雪地里的小画家，知道了他们脚印的不同形状，了解了青蛙冬眠的特点。今后我们要养成勤于观察、善于思考的学习习惯。 课后作业 课后请同学们读一读丛书中的《下雪了》，想一想下雪带来了哪些变化，然后讲给同学听。 $$