《同分母分数加、减法》（课件）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

同分母分数加减法 妈妈把蛋糕平均分成了8份， 爸爸吃了3块, 妈妈吃了1块 你能根据学过的分数知识来说说题中的已知信息吗？ 8 3 8 1 你能提出什么数学问题？ 爸爸和妈妈一共吃了多少个蛋糕？ 妈妈 爸爸 8 1 8 3 爸爸比妈妈多吃了多少个蛋糕？ …… 怎样列式解答? 理清题意，提提问题 8 3 8 1 ＋ 8 3 8 1 — 问题一：爸爸和妈妈一共吃了多少个蛋糕？ 妈妈 爸爸 8 1 8 3 + 3 8 1 8 4 8 = 动手操作，验证猜想 请各小组利用手中的材料来验证猜想结果 要求： 1.小组长组织，分工合作； 2.任务完成，迅速归位； 3.推选代表汇报。 3 8 1 8 4 8 问题一:爸爸和妈妈一共吃了多少个蛋糕？ + 3 8 1 8 即( ) 个( ) 和 ( ) 个 ( )合起来，是 （ ）个 ( ) ，即（ ）。 1 8 1 8 1 8 4 8 3+1 8 4 8 1 2 = = = 4 3 1 问题二：爸爸比妈妈多吃了多少个蛋糕？ - 3 8 1 8 3 - 1 8 = = 即( ) 个( ) 减去 ( ) 个 ( )， 还剩（ ）个( ) ，即（ ）。 3 1 8 2 1 8 2 8 1 8 1 2 8 = 1 4 温馨提示：计算的结果，能约分的要约成最简分数。 你发现了什么？ 同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加、减。 整数减法的意义是什么？ 整数减法是已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。 分数加减法的意义与整数加减法的意义有什么关系呢？ 分数加减法的意义与整数加减法的意义是相同的。 整数加法的意义是什么？ 整数加法就是把两个数合成一个数的运算。 5 9 2 9 + = 2 + 5 9 7 9 = 5 7 2 7 + = 2 + 5 7 = 1 1 8 5 8 + = 5 + 1 8 3 4 = 7 7 = 1 6 5 6 - = 5 - 1 6 2 3 = = 7 - 1 10 7 10 - 1 10 3 5 = 第一关：单人墙 11 30 － 1 30－11 30 = 19 30 = 第二关：真假墙 运动会上见分晓 小明看一本故事书，第一天看了全书的 ，第二天看了全书 的 。两天一共看了这本书的几分之几？第二天比第一天多看 了全书的几分之几？ 5 18 7 18 5 + 7 18 12 18 = 7 18 + 5 18 = 2 3 2 3 = 第三关：终极墙 （2）第二天比第一天多看了全书的几分之几？ 7－5 18 2 18 = 5 18 － 7 18 = 1 9 1 9 = 答：两天一共看了这本书的 ，第二天比第一天多看了全书的 。 2 3 1 9 通过这节课的学习，你学到 了什么？ ＝ + 1、 已知　　 （A和B都是大于零的整数），那么Ａ和Ｂ分别是多少？你能写出满足以上条件的多少组不同答案？ 2、分数单位为 的最大真分数与最小假分数的和、差各是多少? 挑战题： A 13 B 13 11 13 1 9 $$