2.6 整理和复习（学霸课堂笔记）-2023-2024学年数学一年级下册同步培优讲义（人教版）

2.6 整理和复习 第一部分 知识清单 · 口算： · 十几减9 · 十几减8 · 十几减7、6 · 十几减5、4、3、2 · 用数学： · 选择有用的已知条件 · 求一个数比另一个数多/少几 第二部分 典型例题 例1：11－6＋7＝（    ）。 A．12 B．8 C．9 答案：A 分析：整数混合运算法则：同级运算，从左到右依次计算。 详解： 故答案为：A 例2：看图回答问题。 (1)●添上( )个，就和○同样多。 (2)○去掉( )个，就和●同样多。 (3)拿( )个○摆到第一行，两行圆片就一样多了。 答案：(1)6 (2)6 (3)3 分析：（1）用一一对应的方法得出结论，或者用白圆片的数量减黑圆片的数量求差得出结论即可。 （2）用一一对应的方法得出结论，或者用白圆片的数量减黑圆片的数量求差得出结论即可。 （3）从白色圆片最右边开始一个一个的往黑圆片的一行摆，再用一一对应的方法得出结论即可。 详解：（1）15－9＝6（个） 故●添上6个，就和○同样多。 （2）15－9＝6（个） 故○去掉6个，就和●同样多。 （3）15－9＝6（个） 3＋3＝6（个） 故拿3个○摆到第一行，两行圆片就一样多了。 例3：小狗比小猫多8只，则小猫比小狗少8只。( ) 答案：√ 分析：由题可知，小狗比小猫多8只，说明小狗的数量多，小猫的数量少，也就是小猫比小狗少8只。由此判断即可。 详解：由分析可知，小狗比小猫多8只，则小猫比小狗少8只。原说法正确。 故答案为：√ 点睛：本题主要考查减法问题中求多多少和少多少问题，注意问题间的转化。 例4：采松果。 （1）小灰比小白多几个松果？ （    ） （2）小黄比小灰少几个松果？ （    ） 答案：（1）12－7＝5（个） 5个 （2）12－5＝7（个） 7个 分析：求一个数比另一个数多（少）多少，用减法列式计算。 详解：（1）12－7＝5（个） 答：小灰比小白多5个松果。 （2）12－5＝7（个） 答：小黄比小灰少7个松果。 ：基础过关练 一、选择题 1．林林在计算12－7时，是这样计算的：。下面第（ ）幅图与他的计算过程一致。 A． B． C． 2．根据下图，算式12－7表示的是（    ）。 A．的个数 B．比少的个数 C．比少的个数 D．比多的个数 3．得数最大的式子为（    ）。 A． B． C． 4． 这两个小朋友中间有几个小朋友？（    ） A．6个 B．5个 C．7个 5．如果＋＝12，＋＝14，那么表示的数是（    ）。 A．4 B．5 C．7 6．下列算式中得数与其它算式不相等的是（    ）。 A．13－9 B．17－9 C．11－3 7．用11根同样长的小棒摆一个，还剩（    ）根小棒。 A．5 B．6 C．7 二、填空题 8．在括号里填上合适的数。 4＋( )＝10      3＝( )－5      ( )＋4＝9＋3      3＋10＝7＋( ) 16＋2＝( )－2      18－6＝( )＋4      ( )＋8＝17      ( )＋8＜13 9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6＋9( )14       9( )18－7       7＋9( )14＋2         10－10( )14－14 18－6( )10      13( )7＋7        4＋5( )11－3         10－8( )2＋1 10．括号里最大能填几。 6＋( )＜14    9－( )＞3 8＋( )＜17    10－( )＞4 11．被减数是11，减数是3，差是( )。 12．18连续减3，可以依次得到：( )、( )、( )、( )。 13．一个两位数，个位和十位上的数都是1，这个数是( )。比这个数少5的数是( )。 14．小华投进了10个球，小兰投进8个球。小华不投了，小兰至少还要投进( )个球，才能超过小华。 ：培优提升练 三、计算题 15．直接写出得数。 7＋2＝          5＋5＝          9＋0＝             10－3＝ 11＋8＝          16－7＝        15－4＝            12－12＝ 16．看图列式计算。           17．看图写算式。 （个） 18．看图列式计算。 （个） 19．看图列式计算。 2