专题15 健康地生活（背记帮）-备战2024年中考生物一轮复习考点帮

班级 姓名 专题15 健康地生活易错字梳理：病原体 传染源 黏膜 溶菌酶 淋巴细胞 特异性免疫 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 艾滋病 禽流感 吞噬细胞 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 考点01 传染病及其预防（4大必背+1提醒+1窍学妙记） 考点02 免疫与计划免疫（6大必背+1提醒） 考点03 用药与急救（2大必背+1窍学妙记） 考点04 了解自己、增进健康（2大必背+1实验探究） 考点01 传染病及其预防 一、传染病 1、概念：由病原体(如细菌、病毒、真菌、寄生虫等)引起的，能在人与人之间或人与动物之 间传播的疾病。 2、特点：传染性和流行性等。 3、病原体：指细菌、真菌、病毒、寄生虫等能引起传染病的生物。 二、传染病流行的基本环节 1、传染源：能够散播病原体的人或动物。如患流感的病人，携带禽流感病的鸡等； 2、传播途径：病原体离开传染源到达人或动物所经历的途径，如空气 传播、饮食传播、生 物媒介传播等； 3、易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。如婴幼儿和体弱者。 三、传染病预防措施 1、控制传染源：对传染病患者进行隔离、治疗；及时处理患病动物等； 2、切断传播途径：勤洗手，勤消毒，戴口罩；使用一次性注射器；不随地吐痰等； 3、保护易感人群：加强体育锻炼；注射疫苗；保护健康人群不接触传染源等。 四、常见的传染病 传染病类型 传播途径 常见疾病 呼吸道传染病 飞沫、空气 流感、百日咳、肺结核等 消化道传染病 饮水、食物 病毒性肝炎、脊髓灰质炎等 血液传染病 血液传播 疟疾、艾滋病等 体表传染病 接触传播 狂犬病、破伤风、血吸虫病等 【提醒】 传染源=病原体，传染源是患病者或病原体携带者，病原体主要是致病的微生物，是传染病的微生物，是传染病的“罪魁祸首”。 【窍学妙记】 传染病、三环节、控切保；三防线、二免疫。 考点02 免疫与计划免疫 一、人体的三道防线 名称 组成 功能 免疫类型 第一道防线 皮肤和黏膜 阻挡大多数病原体、杀菌、清除异物 非特异免疫 (又称先天性免疫) 第二道防线 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 溶解、吞噬和消灭病原体 非特异性免疫 第三道防线 免疫细胞和免疫 器官 产生抗体，清除抗原 特异性免疫 (又称后天性免疫) 二、抗原和抗体 1、抗体：某种病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质。 2、抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）。 3、抗体和抗原的关系：抗体与抗原的结合是特有性的，一种抗体只针对一种抗原起作用（犹如钥匙与锁的关系）。 三、免疫 1、概念：人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。 2、类型 免疫类型 非特异性免疫 特异性免疫 来源 遗传而来，人人生来就有 后天形成，并非人人都有 作用对象 所有病原体、无特异性 特定的病原体或异物、有特异性 防线组成 第一、二道防线 第三道防线 3、功能 （1）自身稳定：清除体内衰老，死亡和损伤的细胞； （2）防御感染：抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生； （3）免疫监视：监视，识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）。 四、计划免疫 1、概念：通过接种疫苗来预防、控制和消灭相应传染病。 2、意义：计划免疫是预防传染病最有效、最简便易行的方法。 3、疫苗：用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。疫苗在免疫学上属于抗原。 4、疫苗的作用：接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体。 五、艾滋病——获得性免疫缺陷综合症 1、病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV）。 2、传染源：艾滋病患者和HIV携带者。 3、传播途径：性传播、血液传播、 母婴传播。 4、HIV攻击目标：人体免疫系统，使人体不能抵御病原体。 六、新冠肺炎 1、病原体：新型冠状病毒。 2、传播途径：主要通过飞沫和接触传播等。 3、预防措施 （1）加强个人防护，减少外出；避免聚集和密切接触；外出佩戴口罩；回家洗手消毒等； （2）注射新冠疫苗；加强体育锻炼等。 【提醒】 1、通过体育锻炼获得的免疫为非特异性免疫。 2、通过注射疫苗获得的免疫为特异性免疫。 3、免疫并不总是对人体有益。如过敏反应、器官移植时的排斥反应等。 4、与艾滋病患者握手、拥抱等日常行为不会感染艾滋病。 5、抗生素只能治疗由致病细菌引起的疾病,对病毒引起的疾病无效。 如:用抗生素治疗新冠肺炎患者效果不明显。 6、病毒感染引发的疾病,在潜伏