内容正文:
思考:遇到以下情境,你会有怎样的情绪感受?
明天和家人一起去野外郊游。
过生日收到好朋友的礼物。
下课铃响了,老师还在拖堂。
提醒同学别喝生水,遭同学白眼。
妈妈总想帮我收拾书包,顺便检查我的作业。
在学校住宿,不能经常回家。
开心
期待
高兴
快乐
郁闷
烦恼
无奈
烦躁
懊恼
愠怒
生气
愤怒
第二单元 做情绪情感的主人
第四课 揭开情绪的面纱
4.1 青春的情绪
学习导航:阅读P34-38,有重点的画出关键词
1.情绪类型有哪些?P35
2.影响情绪的因素有哪些?P35
3.情绪的作用有哪些?P35
4.青春期的情绪特点有哪些?P36
5.如何正确对待青春期的情绪?P37-38
part 01
情绪面面观
4
风声鹤唳,草木皆兵
哀民生之多艰
怒发冲冠,凭栏处
漫卷诗书喜欲狂
喜
怒
哀
惧
喜
怒
哀
惧
基本情绪
害羞
焦虑
厌恶
内疚
复杂情绪
(1)人的情绪是复杂多样的,除了常见的喜怒哀乐等基本情绪,
(2)还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。
1.情绪的分类?
哭笑不得
喜极而泣
恼羞成怒
悲喜交加
当我们快乐的时候,会感到精力充沛,会笑容满面、步履轻盈。
快乐
1
2
3
4
情绪成分包括内在体验、外显表情和生理激活
当我们愤怒的时候,会血压升高、心跳加快,会感到口干,也可能会出汗。
愤怒
当我们害怕的时候,会心跳加快、呼吸急促。
害怕
当我们悲伤的时候,会感觉沮丧、泄气、无精打采,甚至想哭。
悲伤
一、认识情绪——情绪成分
2.情绪的成分
情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态,包括
①内在体验 ②外显表情 ③生理激活 三种成分。
P35 相关链接
感到
愤怒
内在体验
外显表情
生理激活
怒火中烧
脸红脖子粗
心跳加快、血压升高
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期末考试,原想取得好成绩,但是考砸了,心情真是郁闷。
对事情的预期
语文课上,老师表扬了我的作文,一时间大家都在称赞我的写作能力强。。
周围的舆论氛围
自然环境
早上起床,发现自己脸上长了“美丽痘”。
个人的生理周期
晚上雷雨交加,向来胆小的我独自蜷缩在被子里。
3.影响情绪的因素
周围的舆论氛围
3
自然环境等
4
个人的生理周期
1
对某件事情的预期
2
笔记:(P35)
默默在一次考试中,把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后,她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评,她就把错题改正并写在作业本上,心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香,精力充沛,学习劲头儿很足。
语文考试时,小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来,一怒之下,把试卷撕了,并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉,精神恍惚,生病了。
默默和小冲的结果为什么会不一样呢?
家长的情绪状态对于自己下一次考试又产生了怎样的影响?
考试
强项考砸
紧张考砸
消极情绪影响智力正常发挥
愤怒之下,撕掉试卷
导致错误行为,
止步不前
吃不下,睡不着
消极情绪影响身体健康
冷静分析,改正错题
克服困难、努力向上
吃得饱,睡得香
积极情绪有益身体健康
——阅读P35-36探究与分享默默和小冲的故事
情绪面面观
思考:默默和小冲对考试的态度、情绪表现、导致的结果是什么?
14
4.情绪的作用有哪些?P35
情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行为。
①积极影响:情绪可以激励我们克服困难、努力向上;
②消极影响:情绪也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
Part 02
二、情绪的青春色调
*
情绪反应强烈
1
情绪的闭锁性
2
情绪的表现性
3
情绪波动与固执
4
我一看到自己考砸了,气得我把试卷都撕了!
考砸了就砸了,我才不要其他同学知道我考得不好不开心。
就算考砸了我也没有很差嘛,试卷每道题目我都会做的,而且还教会别人呢!
发试卷前还很期待,但拿到试卷时我心都碎了,哎我每次都考这么差,我真是太差劲了。
4、青春期情绪的特点
① 情绪反映强烈
② 情绪波动与固执
③ 情绪的细腻性
④ 情绪的闭锁性
⑤ 情绪的表现性
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笔记
5.青春期的情绪特点产生原因? P36
进入青春期,随着身体发育加快和生
活经验不断丰富, 我们的情绪体验和
情绪表现也发生着变化,表现出青春
期的情绪特点。
陈玲和芳芳是好朋友。 一天上学的路上陈玲看到了 芳芳,热情地喊着芳芳,芳芳却骑着车子从她身边飞驰 而过。陈玲心里有些不悦: “怎么不理我,还好朋友
呢 ! ”
进了教室,正赶上数学课代表发作业本。芳芳冲着 刚进教室的陈玲说: “没办法,又是滿分!” 陈玲打开 自己的作业本,看到两个鮮红的“×”,不由暗想:神 气什么!她边想边从书包里拿书本, 一不小心把文具袋 碰掉地上,刚蹲下准备捡,就被芳芳踩到了手。陈玲一