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沪科版 八年级上
第三章 声的世界
全章高频考点专训
[2023·晋中]如图所示,是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”,注入半盆水后,用双手搓把手,会发出嗡嗡声,盆内水花四溅。传说,众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势,曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。
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下列分析正确的是( )
A.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
B.“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的
C.“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳
D.众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度
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【点拨】
“鱼洗”发出的声音是由“鱼洗”的振动产生的,“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动;人能听到“鱼洗”发出的声音是靠空气传入人耳的;众多“鱼洗”声汇集改变了声音的响度,声音在空气中的传播速度是不变的。
【答案】A
[2023·广州越秀区校级期中]声音在干燥空气中的速度随温度的变化而变化,如图是声速大小跟空气温度的关系图。从图中可以获得的信息有( )
A.真空中声音传播速度很低
B.声音在空气中的传播速度与温度
无关
C.空气温度越高,声音的传播速度越小
D.当空气温度为30 ℃时,声音的传播速度接近350m/s
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【点拨】
图像体现的是声音在不同温度的干燥空气中的速度变化情况,没有体现真空中的声音速度,故A错误;由图像可知,声速大小与空气温度的关系为一次函数关系,说明空气温度越高,声音的传播速度越大,故B、C错误;由图像可知,当空气温度为30 ℃时,对应的声音的传播速度接近350 m/s,故D正确。
【答案】D
如图甲所示,阵阵鼓声是鼓面________产生的;图乙抽取玻璃罩内空气的过程中铃声变小直至微弱,说明真空______(填“能”或“不能”)传声。
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振动
不能
【点拨】
声音是由物体的振动产生的,鼓声是鼓面的振动产生的。玻璃罩内空气越来越少,声音的响度将会逐渐变小,是传播声音的物质(空气)逐渐减少造成的,由此可以推出如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到闹钟响铃的声音了,最后得出结论:真空不能传声。
[2023·广州期中]中华诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是( )
A.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生
B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关
C.“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的
D.“不敢高声语,恐惊天上人”,诗句中的“高”是指声音的音调高
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【点拨】
“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管内空气柱的振动产生,A错误;“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅有关,B错误;“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的,C正确;“不敢高声语,恐惊天上人”,诗句中的“高”是指声音的响度大,D错误。
【答案】C
[2023·安徽阶段练习]小明和小亮在发“啊”时,利用软件采集到的数据如表所示,分析可知( )
A.小明音调高、响度大
B.小明音调低、响度小
C.小明音调高、响度小
D.小明音调低、响度大
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姓名 单位/Hz 单位/dB
小明 120.5 84
小亮 261.2 68
【点拨】
由表中数据可知,小亮发出声音的频率比小明高,所以小亮声音的音调高,小明声音的音调低;小明声音的响度大,小亮声音的响度小。
【答案】D
[2023·珠海期中]如图所示甲、乙、丙、丁为同一示波器显示的几种声波的波形图,其中音调最低的是________,乙和丁具有相同的________,乙和丙具有相同的________。(后两空均填声音的某种特性)
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丙
音调
响度
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【点拨】
从图中可以看出,相同时间内,丙图振动的次数最少,频率最小,所以丙的音调最低;乙、丁振动的次数相同,频率一样,具有相同的音调;乙、丙振动时振幅相同,故响度相同。
[2023·阜新]“保护环境,人人有责”。下列措施是在声源处减弱噪声的是( )
A.教室周围植树
B.机场工作人员戴耳塞
C.公共场所禁止大声喧哗
D.高速公路两旁安装隔音板
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【点拨】
教室周围植树,是在声音传播的过程中减弱噪声的,A错误;机场工作人员戴耳塞,是在人耳处减弱噪声的,B错误;公共场所禁止大声喧哗,是在声源处减弱噪声的,C正确;高速公路两旁安装隔音板,是在声音传播的过程中减弱噪声的,D错误。
【答案】C
[2023·随州]每年高考和中考期间,社会各界都努力为考生创设良好的环境,防治噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是( )
A.考场周围可以大声播放音乐,因为音乐不属于噪声
B.考场附近禁止车辆行驶和鸣笛,是在声源处减弱噪声
C.关闭门窗可以完全消除噪声,因为固体不能传声
D.干扰的声音不可能完全杜绝,若在考场内听到80 dB的噪声应属于较为理想的安静环境
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【点拨】
关闭门窗不能完全消除噪声,因为固体能传声;30~