第三章《声的世界》单元综合练习 2023-2024学年沪科版物理八年级全一册

第三章《声的世界》单元综合练习 一、选择题(每题2分，共20分) 1．[2023·绵阳模拟]关于声现象，下列说法中正确的是(　　) A．声音在空气中的传播速度一定是340 m/s B．声音可以在真空中传播 C．一切正在发声的物体都在振动，只要振动就能听到声音 D．一般情况下，声音在空气中传播的速度慢，在固体中传播的速度快 2．[2023·河南模拟]如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到声音越来越小，再让空气逐渐进入玻璃罩，听到声音越来越大。下面说法正确的是(　　) A．抽出空气时，听到声音越来越小，是因为闹钟的振幅减小了 B．这个实验可以直接得出真空不能传声 C．实验中，空气、玻璃罩、底座等都属于传声介质 D．空气逐渐进入玻璃罩时，听到的声音的音调升高 3．[2023·益阳]北宋沈括在他的著作《梦溪笔谈》中提到：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，可尽早听到夜袭敌人的马蹄声。这样做能尽早听到马蹄声的主要原因是(　　) A．声音在大地中传播的速度比在空气中大 B．使马蹄声的音调变高了 C．改变了马蹄声的音色 D．提高了士兵的听力 4．[2023·永州期中]第一次测定铸铁中声音的传播速度的实验是在法国巴黎用下述的方法进行：在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音，两次声音间隔为2.6 s，已知声音在空气中的传播速度是340 m/s，如果铁管的长度为972 m，下面说法正确的是(　　) A．第一声是从空气传来的声音，第二声是从铸铁传来的声音 B．我们听到的声音是铸铁振动产生的 C．声音在铸铁中的传播速度约为3 700 m/s　 D．听到的第二次声音是第一次声音的回声 5．[2023·烟台模拟]现在智能家居已进入千家万户。有一种智能音箱能通过网络让用户以语言对话的交互方式，实现影音娱乐、生活服务、信息查询等多项功能的操作。以下说法中错误的是(　　) A．用户对智能音箱发布指令“大点儿声”，目的是改变声音的响度 B．智能音箱接收到传递来的信息后依靠扬声器的振动才能发出声音 C．智能音箱能根据语言指令来完成指定操作，根据的是声音的音色 D．人们能够分辨出智能音箱播放的二胡和笛子的声音，根据的是声音的音色 6．[2023·达州改编]在地球上，生灵之声包含着丰富多彩的情感，天地之声吐露着无穷无尽的秘密，根据所学物理知识，下列说法错误的是(　　) A．声音既可以传递信息也可以传递能量 B．声音在真空中的传播速度大于在空气中的传播速度 C．火山喷发、雷暴、泥石流等自然灾害，在发生前会先发出次声 D．中考期间，学校周边道路禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声 7．噪声已成为影响人们生活、工作的一大公害。下列图片信息反映在传播过程中减弱噪声的是(　　) 8．搜救人员利用声呐可以探测空难中坠入大海中的飞机残骸。以下说法正确的是(　　) A．声呐利用的是次声波进行探测 B．声呐发射的声波在空气中的传播速度大于可听声在空气中的传播速度 C．声呐发出的声波可以被某些动物听到 D．利用声呐可以测量地球到月球之间的距离 9．科学家在研究大象之间的交流时，发现大象会发出一种人耳听不见的声。把这种声先用录放机录下来然后快速播放，人耳就能听到大象交流时发出的声。这说明(　　) A．这种声是超声波 B．这种声是次声波 C．大象根据声的响度辨别同伴 D．大象根据声的频率辨别同伴 10．[2023·淄博期中]关于如图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是(　　) A．甲：用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明音调与频率 有关 B．乙：小丽轻声说话，小刚通过“土电话”能听到小丽的声音，说明固体可以传声 C．丙：用力吹细管，并将它不断剪短，听声音的变化情况，可以探究“响度与振幅的关系” D．丁：使钢尺伸出桌面不同长度，用大小相同的力拨动，可以探究“音调与振幅的关系” 二、填空题(每空2分，共30分) 11．[2023·葫芦岛]《曹刿论战》中曹刿善于利用鼓声。鼓声是由于鼓面________产生的，鼓声震耳欲聋形容鼓声的________大；战场上常用“击鼓进军，鸣金收兵”作为命令，说明声可以传递________。 12．[2023·营口模拟]《小儿垂钓》全文如下：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”“蓬头稚子”是根据声音的________辨别“路人”是陌生人，“遥招手”是在________减弱噪声，“怕得鱼惊不应人”说明声音可以在________中传播。 13．[2023·徐州]如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，鸟鸣器发声是由空气________产生的，拉动棉签可以改变声音的________，根据声源的差异，鸟鸣器可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器中的