内容正文:
第十五課
一、単語
(1) 下線部の ひらがなを 漢字に 変えて ください
おしゅみは何ですか。
わたしはピアノを弾くことができますが、あまりじょうずではありません。
弟はすいえいが大好きです。300メートルぐらいおよぐことができます。
いっしょにたいそうをしましょう。
(2) 図を 見て、 正しい単語を 入れてください
(3) 上手・得意
話し手自身のことについて言う場合:上手✗ 得意◯
例:わたしはピアノが得意です。
山本さんはバイオリンがじょうずです。
二、文型
(1) Vことができる
例:テニス
テニスを することが できますか。
はい、できますよ。/いいえ、できません。
日本語・手紙
。(我会用日语写信。)
ピアノ
。(你会弹钢琴吗?)
。(是的,我会呢。)
※ケーキ
、今は 。
(我以前不会做蛋糕的,但是现在会了。)
(2) (
ポイント
文型「
N
1
は
N
2
が~」について
N1
の性質や特徴を述べるときに使う。
N2
は
N1
の一部分や持ち物、
N1
の一側面などである。
「上手」「下手」などもこの文型で使える。
N1
が何かであるかわかっている場合、「
N1
は」を省略することがある。
)N1はN2が~
例:ゾウ・鼻・長い
ゾウは 鼻が 長いです。
わたし・さくら・すき
(我喜欢樱花。)
中井さん・背・高い
(中井同学的个子很高。)
わたし・テニス・できる
(你会打网球吗?)
。(不,我不会呢。)
鈴木さん・歌・上手
(铃木同学唱歌可真好听。)
(3) ~です
例:今日は何時に起きましたか。
9時に起きました→9時です。
わたしは音楽が大好きです。あなたは?
わたしも音楽が大好きです。→
午後、どこにいきますか。
図書館に行きます。→
(4) Nに(頻度)
例:週・2回・映画
私は 一週間に 2回 映画を 見ます。
一日・3回・飲む
(这种药一天要吃三次。)
年・2回・日本へ行く
(我一年里去大概去两趟日本。)
(5) Nか
例:はこの 中に(なにか)あります。
夏休みに( )へいきましたか。
教室には( )いませんか。
この映画はとてもよいです。( )見に行きましょう。
(6) まとめ
(
Vことができる
NはNが~(性質)
~です(省略)
Nに(頻度)
Nか
後ろに助詞が来る
)
(7) 「N1はN2が~」と「N1のN2は~」との比較
N1はN2が~
N1のN2は~
主題
N1
N1のN2
用法
N1の特徴を述べる
N2の特徴を述べる
例:リカちゃんは髪が長いです。(リカちゃんの「特徴」について)
リカちゃんの髪は長いです。(髪の性質について)
三、会話
例
A:お趣味はなんですか。
B:音楽です。
A:音楽ですか。じゃあ、どんな曲がすきですか。
B:そうですね。たくさんの種類の曲が好きですが…ええと、やっぱりいちばん好きなのはJ-POPですね。
A:あっそうですか。わたしもです。カナやんが大好きですよ。
B:ほんとうですか。じゃあ、カナやんの曲もできるでしょう。
A:へえ。できるといえばできるけど、あまり上手ではありませんよ。
B:どのくらいカラオケに行きますか。
A:一ヶ月に2回ぐらいです。
四、正しい助詞を 入れてください
わたしは納豆( )食べること( )できません。
田中さん( )背( )長くて、目( )大きいです。
わたし( )お酒( )好きです。
一週間( )5回スーパー( )行きます。
刺し身( )あまりすきではありません。
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1
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