内容正文:
二年级上册数学
重点梳理 复习
车上原来有45人。
下车21人。
上车18人。
(1)现在车上的人比原来多了还是少了?
说说你的理由。
(2)算一算,现在车上有多少人?
因为21>18,所以现在车上的人比原来少了。
方法一:
45-21+18=42(人)
方法二:
21-18=3(人)
45-3=42(人)
答:现在车上有42人。
王老师带了500元钱去买东西,买了一个包花了139元,又买了一支笔花了27元。还剩多少钱?(用两种方法解答)
解法一:
500-139-27=
500
-
139
1
6
3
-
27
4
3
3
334(元)
解法二:
139+27=
139
+
27
1
6
6
1
166(元)
500-166=
500
-
166
4
3
3
334(元)
答:还剩334元。
标出下列算式的各部分名称
6 + 2=( )
8
……
加数
……
加数
……
和
6 × 2=( )
12
……
乘数
……
乘数
……
积
标出下列算式的各部分名称
6 - 2=( )
4
……
被减数
……
减数
……
差
6 ÷ 2=( )
3
……
被除数
……
除数
……
商
加法算式:
乘法算式: 9×3=27 或 3×9=27
求几个相同加数的和,用乘法
计算比较简便。
3+3+3+3+3+3+3+3+3=27
(1)8×4读作( ),8和4都叫做
( ),表示( )或 ( ),口诀( )。
(2)我们学过的乘法口诀中,积是12的有( ),积是16的有( ),积是18的有( ),积是24的有( ),
积是36的有( )。
8乘4
乘数
8个4相加
4个8相加
四八三十二
二六十二 、 三四十二
二九十八、三六十八
三八二十四、四六二十四
二八十六、四四十六
四九三十六、六六三十六
(3)乘法口诀中只能写出一道乘法和一道除法的口诀有:
一一得一、 二二得四、 三三得九、
四四十六、五五二十五、 六六三十六、
七七四十九、八八六十四、九九八十一。
(4)找规律填数:
1、4、9、( )、25、( )、49、( )、( )。
16
36
64
81
列式计算
(1)2和4相加是多少?
(2)2个4相加是多少?
(3)2和4相乘是多少?
(4)2个4相乘是多少?
(5)两个乘数都是4,积是多少?
2 × 4 = 8
4 × 2 = 8
2 + 4 = 6
2 × 4 = 8
4× 4 = 16
4 × 4 = 16
4 + 4 = 8
4 × 2 = 8
4+ 2 = 6
火眼金睛
(1)2个6相乘的算式是 2×6=12。
×
(2)2个6相加的算式是
2×6=12。
√
6×6=36
6
9
18
14
27
注意:把点子圈起来,不是把点子连起来。
画一画,说一说
2个5相加
5个2相加
4个5相加
5个4相加
3个2相加
2个3相加
把一根绳子对折再对折后,每段长5米,这根绳子原来共长多少米?
5+5+5+5=20(米)
5×4=20(米)
答:这根绳子原来共长20米。
4个5相加
或 4×5=20(米)
判断
√
×
4、4 + 4 +4+ 3 可以表示为: 4×4-1 ( )
2、4个3相加的和表示为: 4×3 或 3×4 ( )
3、3与9的和表示为: 9×3 或 3×9 ( )
1、因为2+2=2×2 所以3+3=3×3 ( )
5、2个 相加用乘法表示为: ×2或2× ( )
√
×
√
乘除法的关系
求几个相同加数的和,用乘法计算比较简便。
把总数平均分时,可以用除法计算。
除法是乘法的逆运算。
每条船上有 3 人,4 条船上共有( )人。
12
=
12
4
3
×
4个3相加
(人)
注意:同一幅图,请根据题意选择合适的算