3.8经济体制改革导学案 河北省 2023-2024学年统编版八年级历史下册

八年级历史 姓名： 班级： 小组： 课题：第8课 经济体制改革 课型：新学展示 【练字静心】家庭联产承包责任制 市场经济体制 ( 阅读下列歌谣，找一找 本节课的重点内容 ： 家庭联产承包制，经济改革农村试。安徽凤阳小岗村，分田包产到户至。 城市改革八四年，国有企业为重点。单一公有变多种，政企分开自主权。 市场经济十四大，一九九二提出的。市场制度相结合，国家宏观调控下。 ) 一、学习目标 1、记住家庭联产承包责任制和城市经济体制改革的基本史实。 2、会分析社会主义市场经济体制的建立对我国的深远影响。 二、自主学习（要求快速阅读，依据提示勾画重点，保留看书痕迹，做好笔记） 【知识点一】家庭联产承包责任制 1、阅读课本38-39页，结合以下材料，分析农村家庭联产承包责任制改革的背景。 材料一:　 “小岗人过的是啥日子啊。磙子一上场，先交国家的粮。场光了，粮也光了。接着，就出去要饭。我是1968年嫁过来的，生了孩子就要饭，把孩子背在身上，夜里爬火车朝南走。也没钱买票，老被车上人赶下来，挨过多少骂，背地里流了多少泪。刚分下来那一年，也没饭吃，干活干不动，就让9岁的大女儿出去要饭，送到地里。” ——李锦《大转折的瞬间——目击中国农村改革》 材料二：“农村人民公社从1958年大跃进时代一哄而起建立到1984年正式退出历史舞台，在我国持续了将近27年的时间，这种体制的主要弊端是平均主义“大锅饭”，严重阻碍了我国农村生产力的发展，是导致我国农村长达三十年发展缓慢的根本原因。” ——《“人民公社”大集体，你从哪里来？》 材料三：“1978年全国农业人口人均全年收入只有70多元，有近四分之一的生产队社员收入在50元以下，平均每个生产大队的集体积累不到1万元，有的地方甚至不能维持简单再生产。至1978年，全国还有2.5亿人没有解决温饱问题。” ——《经济日报》 2、阅读课本38-39页，结合以下材料，分析家庭联产承包责任制改革的经过及影响。 据国家统计局统计，1984年，全国粮食产量首次突破4000亿公斤，农林牧渔业总产值比1978年增长1.3倍，中国人均粮食拥有量接近400公斤。 【知识点二】城市经济体制改革 1、阅读课本39-40页，结合下列材料，分析城市经济体制改革的背景。 材料一：在住的酒店里，他见到两个女工每天都在几百方尺大小的地上扫树叶，这似乎就是她们的全职工作；同时，修补墙上的一个小洞需要三个人——一个人拿着一盘灰泥，另一个人将灰泥往洞里涂，第三个人则在旁指着那个洞；早餐的供应只有一个小时，但在半小时之后，已经没有人工作，20多个年轻的女服务员聚在餐厅的一角，任意闲聊。 材料二：公司一把手是中组部管理，二把手是原人事部管理，三把手到七把手是原机械工业部管理；基本建设是原国家计委管，技术改造是原国家经贸委管，原机械工业部作为主管部门管得更多一点；管资产的是财政部，收入分配则由劳动部管。 2、阅读课本39-40页，分析城市经济体制改革的时间、内容、中心环节和意义。 【知识点三】社会主义市场经济体制 1、阅读以下材料，结合课本40-41页，找到社会主义市场经济体制建立的背景、时间、内容及意义。 材料一：1991年苏联共产党解散，苏联解体。面对这个局面，国内有些人起劲鼓吹，东欧苏联事件是“改革"引起的。他们认为，改革开放必然会导致中国社会滑向资本主义，甚至认为和平演变的主要危险来自经济领域，改革开放就是引进和发展资本主义。 三、合作探究：（说一说，看哪组展示的更精彩!） 1．习近平总书记指出：“人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的 坚实根基，是我们强党兴国的根本所在。”“江山就是人民、人民就是江 山。”阅读下列材料，回答问题。 材料一 中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人 民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本 主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总人数四分之一的中 国人从此站起来了。 ——摘自统编版《中国历史》八年级下册 材料二 土地改革后，全国约3亿无地少地的农民，分到了约7亿亩土 地和大量农具、牲畜和房屋等；每年需向地主缴纳的3000多万吨粮食的地 租也被免除。1950年冬，湖南省就动工建水塘9.8万多个，修堤坝2.2万多 座，修沟渠4000多千米，受益田地750万亩。辽宁金县三十里堡梅家村的 翻身农民，昼夜不停地拉土垫地，把1000多亩盐碱地改变为良田，种上花 生和棉花。1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1