2024年中考化学提高复习---实验探究题

2024年中考化学提高复习·实验探究题 1．同学们用碳酸钠溶液和盐酸的反应验证质量守恒定律，实验后对残留废液的成分进行探究。 【推理假设】 (1)上述两种物质发生反应的化学方程式为 ，由此推测出废液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或盐酸。 【实验探究】 (2)确定废液中是否含有盐酸： ①选择试剂：根据盐酸的化学性质，同学们选用了如图所示的五种物质，其中物质X是酸碱指示剂中的 溶液。 ②实验验证：某同学向废液中加入少量的镁粉，观察到 ，确定废液中一定没有盐酸。 (3)确定废液中是否含有Na2CO3：某同学选用 测出废液的pH=l0，确定废液中一定含有Na2CO3. (4)处理废液，回收利用：欲从废液中得到纯净的NaCl，请完成如下实验方案设计。 方案 加入试剂 提纯的方法 方案评价 一 适量Ca(NO3)2溶液 过滤、蒸发结晶 (选填可行或不可行) 二 稍过量的 可行 拓展运用： (5)按如下图方案分离BaCl2和NaCl的固体混合物时，X溶液中溶质是 。 2．学习小组在老师的指导下对氢氧化钠、氢氧化钙的性质进行探究。 I．探究NaOH的性质 同学们设计如图一所示实验。 (1)实验一中酚酞试液变红，说明NaOH溶液显 性。 (2)实验二、实验三验证了NaOH能与某些 (填物质类别)发生反应。写出实验三中发生反应的化学方程式： 。 (3)实验四中滴入NaOH浓溶液后观察到的现象是 。该现象 (填“能”或“不能”)证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。若能，请说明理由(若不能，请补充实验证明两者能够发生反应)： 。 Ⅱ．探究Ca(OH)₂的性质 甲、乙两位同学分别取1gCa(OH)₂固体于试管中，各加入3mL水，充分振荡，均得到悬浊液。 (4)甲同学将盛悬浊液的试管静置后，吸取上层清液，滴入盛有少量碳酸钠溶液的试管中，观察到 。 (5)如图二所示，乙同学向盛悬浊液的试管中滴入2滴酚酞试液，振荡、静置后，观察到试管底部有固体，上层清液呈红色，然后向试管中逐滴加入稀盐酸至上层清液变为无色，该过程中发生反应的实质是 ；再将试管振荡、静置，上层清液呈 色，其原因是 。 3．为探究盐酸的化学性质，某化学小组做了如图实验： (1)上述反应中无明显现象的是 (填字母序号，下同)，有白色沉淀生成的是 ；B试管中发生反应的化学方程式为 。 将反应后D和E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行探究。 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？ 【提出猜想】 (2)猜想一：NaCl； 猜想二：NaCl和CaCl2； 猜想三：NaCl、Ca(OH)2和HCl； 猜想四： 。 【讨论与交流】 (3)经讨论同学们一致认为猜想 是错误的。 【进行实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钠溶液 无现象 猜想四成立 取少量滤液于试管中，滴加适量稀盐酸 有气泡冒出 【拓展与迁移】 (4)稀盐酸和稀硫酸有相似的化学性质，是因为它们的溶液中都存在 。 4．某化学兴趣小组在学习金属知识后，对金属钙及其化合物的化学性质非常感兴趣，并进行了以下实验探究。 （1）对金属钙的化学性质进行探究 【提出问题】金属钙能否与水反应？ 【实验探究】取一粒金属钙投入盛有50mL水的烧杯中，钙粒与水剧烈反应，四处游动，产生气泡，溶液出现浑浊，用手触摸烧杯外壁，感觉发热。反应结束放置一段时间后，溶液变澄清，往烧杯中滴入无色酚酞试液，溶液变红色。 【实验结论】金属钙能与水反应。经进一步检验，产生的气体能燃烧。请写出钙与水反应的化学方程式 。 【交流与反思】根据钙与水的反应现象，可知该反应是 （填放热或吸热）反应，反应结束放置一段时间后，溶液变澄清的原因是 。 （2）对久置于空气中的“生石灰”干燥剂的组成成分及含量进行探究 【查阅资料】Ca（OH）2加热到一定温度时会发生分解反应，生成两种氧化物。 【实验探究】该小组称取10.0g干燥剂样品于控温电加热器中，按如图所示装置进行实验（装置气密性良好，装置A、B、C中药品足量，实验操作正确）： 【实验数据记录】充分反应后，产物被完全吸收，A装置增重0.9g，B装置增重2.2g 【分析与结论】该包干燥剂的成分有 （填化学式），其中Ca（OH）2的质量为 g。 【反思与拓展】 ①停止加热后，需要通入N2一段时间的