10.2 我们与法律同行 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

10.2我们与法律同行 第四单元第十课第二框 课前小测试：法律知识我知道 《中华人民共和国刑法》 《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国民法典》 《中华人民共和国未成年人保护法》 我是国家根本法 我是保护未成年人的专门法律 我是惩治犯罪，保护人民利益的有力武器 我是新中国第一部以“法典”命名的法律 一、树立法治意识 树立法治意识 含义：法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 党的十八届六中全会提出“推动全社会树立法治意识，建设社会主义法治国家”的目标。 思考： （1）树立法治意识对建设社会主义法治国家有何作用？ （2）为什么要树立法治意识呢？ 中国人民 建设法治中国 共同事业 受益者 践行者 法治中国的建设要依靠谁？ ①对人民：国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民的权益要依靠法律保障，法律权威要靠人民维护。 2.为什么要树立法治意识（重要性）？ 国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？ 1.有助于树立宪法权威，推进依法治国的实施； 2.有助于增强公职人员的宪法观念，依法履行职权； 3.有利于提高公民的宪法意识，尊重宪法，学习宪法； 4.有助于在全社会传播宪法理念，树立法治信仰。 2.为什么要树立法治意识？ ②对国家：推动全社会树立法治意识，有利于增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对推进全面依法治国，建设社会主义法治国家具有重要意义。 2.为什么要树立法治意识？ 一切法律之中最重要的法律既不是刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。 ——卢梭 ③对法律：当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 思考：从这段话中，你感悟到了什么？ 中国青少年研究中心，曾做过一项违法犯罪未成年人治理机制的研究，共调查了2834名未成年人犯管教所服刑人员，410名未成年社区矫正人员，751名专门学校学生。未成年犯在回答自己犯罪原因时，选择不懂法律的占65％，选择不知道是犯罪也不知道会受到处罚的占58.1%，不知道自己的行为触犯法律的占64.7%。 思考：从上诉材料中，你知道促使这些青少年违法犯罪的根本原因是什么吗？ 不懂法，法律意识淡薄 2.为什么要树立法治意识？ ④对青少年：增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。 青少年模拟法庭 参观宪法碑文 2.为什么要树立法治意识？ 论一论：法治与道德的关系 答：说法错误。 ①法治时代，并不否认道德的重要性。人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成； ②法律与道德不可以相互替代。法律靠国家强制力保证实施，道德靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。 有人认为现在是法治时代，我们青少年只要认真学习法律就可以了，没有必要提高自身的思想道德素质，你认为这个说法正确吗？ 二、学会依法办事 法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。 3.为什么要学会依法办事？ 案例一：大学生小王前往上海迪士尼游玩，在外购买了一些小零食想带入园内，工作人员发现后，禁止小王将零食带入园内。小王认为这不符合法律规定，迪士尼乐园制定的规则侵犯了自身的合法权益，经过多次沟通交流无果后，最终小王只能吃掉一部分零食和送给别人。小王向记者表示“之前最高法院表明过餐饮行业禁止自带食物的条款无效，我们认为迪士尼的规定与之相似，侵犯了消费者的权益，于是提起诉讼。最后，法院判小王胜诉，迪士尼乐园最终做出了改变，允许游客带食物进乐园。 活动探究二： 案例二：明星黄小蕾带着3岁女儿到上海迪士尼乐园玩“七个小矮人”的项目，而该游玩项目要求身97cm以上，因为身高原因而被拒绝。但实地测量黄小蕾女儿的身高不到97cm。但黄小蕾坚持女儿已经98厘米了，双方就女儿的身高进行了激烈争吵，甚至进行肢体冲突，最后，黄小蕾腰部被扭伤，该名工作人员手臂被抓伤...... 思考： （1）通过这两则案例，你认为谁的维权方式更值得学习呢？ （2）当我们的权益遭受到侵害时，应该如何维权？ 学会依法办事，用法律来维护自己的合法权益 ①遵守各种法律法规，遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，同时自觉维护他人和集体的合法权益； ②养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 4.怎样学会依法办事 推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。 在学习法律方面： 在遵守法律方面： 在依法维权方面： 遵守各种法律法规，不触犯法律。 当合法权益受到侵犯时，告诉家长和老师或通过法治方法来维权。 课外多读关于法律的书籍，