5.1 我们的情感世界 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第二单元做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 第一框 我们的情感世界 【学习目标】 1.认识自己体验过的各种各样的情感。 2.了解情感与情绪的区别和联系。 3.知道情感是复杂的。 4.理解情感的作用，学会通过情感来体验生命、体验生活， 能够进行自我评价，让自己的情感更加丰富、深刻。 【探究·导学】 板块一：丰富的情感 生活是一个调色板，当你开心的时候，为它涂上鲜 艳的玫瑰红；当你伤心的时候，为它涂上单调的黑白 色……情感世界也是如此丰富多彩的。有饱含浓浓爱意 的亲情，有饱含深情厚谊的友情，有地久天长的爱情。 如果生活缺少了这些情感，那么生活就会变得单调枯燥 “如果生活缺少了这些情感，那么生活就会变得单调枯燥。”这说明了什么? 【说一说】 1、我们为什么需要情感? ①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。 ②我们通过情感来体验生命、体验生活； ③情感让我们的内心世界更加丰富。 1.对于东京奥运会裁判的这波“神仙操作”,中国人不淡定了，纷纷发表 评论，你是否也有同感? 2.这种正义感和爱国感是一时的情绪吗?情绪和情感之间有什么联系? *糖果屋° 我在商场大屏幕看的。 当时好多人都在看。都 气得不轻1小时前 一叶小舟。 下次不用比赛了，直接 向裁判致意就可以拿金 牌 啦 。 1小时前 用户夏天的风 这话没毛病1小时前 【说一说】 666 我已经很生气了，太过 分了! ea 2 小时前 一只米兜、 转发·气死人了。 2 小 时 前 用户4379023624283 中华儿女们，你们都是 最棒的白 白 白 13分钟前 么么 干脆回来了，拒赛! 9小时前 奥莉给 不愧是炎黄子孙 9小时前 木子 他那是去和裁判致敬 了 ! 9小时前 爱说大实话滴美人儿 日本欠咱们三块金牌区 3631 4331 2327 3810 38 23 2 稳定 发展 不断强化 逐渐积累 相对稳定 短暂的 不稳定的 会变化的 情绪 情感 积累 2、 情绪与情感的关系? 联系： ①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展就 可能产生某种情感。 ②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定 的倾向，就可能产生某种情感。 区别： ①情绪是短暂的、不稳定的、会随着情境的改变而变化； ②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 长太息以掩涕兮，哀民生之多 艰。 ——屈原 先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐。 ——范仲淹 黄金百战穿金甲，不破楼兰终 不还。 ——王昌龄 人生自古谁无死，留取丹心照 汗青。 ——文天祥 两情若是久长时，又岂在朝朝 暮暮。 ——秦观 【说一说】 忧国忧民的爱国情感、 悲悯情怀 忧国忧民、以天下为己 → 任的责任感和先苍生而 后己的博大情怀 → 不畏艰苦、不怕牺牲的 报国壮志与豪情 → 为国尽忠的自豪感、坚 贞不屈的大无畏精神 对爱的信任和坚守 上述古诗表达了怎样的情感? 情感是复杂的 3、 情感的分类? 基础性情感： 安全感、满足感、责任感 高级情感： 道德感、理智感、美感 正面的体验： 爱的情感、信任感、正义感、乐观、宽容 负面的体验： 恐惧感、羞耻感、愤怒、冷漠 两方面混杂的体验： 如敬畏感 板块二：情感的作用 刚过完年，父母又要出远门打工赚钱，我们希望父母留下来陪我们上学或是 带着我们一起去，在与父母分别时，我们总会很难过…… 【谈一谈】 为什么留守儿童渴望能和父母在一起? 望爸爸妈妈. 能回来陪我上学 或者带我去打工的地方上学 刘思圆 1\岁 在社会生活中，情感是人最基本的精神需要。 (1)我们需要最基本的安全感、信任感； (2)我们都渴望得到爱与关怀； (3)我们参与社会事务离不开责任感、胜任感等。 曾经有人问钟南山为之工作的动力是什么? 钟南山说： “我的动力来自疾病对生命的威胁”。 责任感，仁爱之情 情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响 我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 【谈一谈】 你能感受到钟南山院士怎样的情感? 这样的情感对他的医学事业有什么作用? 2月2日，知名歌手在社交平台发布了新歌《平凡 天 》感, 所映有着奋 在武汉一线和的对、 默态默度为、武 奉献的火致敬。这名歌手在发布《平凡尖使》这首歌“ 的俞时也称率我他的香积族章：要离藏们 一做 社 行 到派出所送上500个口罩后匆匆“逃跑”民 警没追上，遥远朝他敬礼。表示自己看完这则新闻后 很感动，创造了这首公益歌曲。 【谈一谈】 《平凡天使》歌曲的创作过程，说明情感与创造力有什么关系? 4、 情感的作用? ①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。 ②情感反映着我们对人和对