5.1 我们的情感世界 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

品出情感的韵味 5.1我们的情感世界 学习目标 1、认识和体验情感，了解情感与情绪的关系。 2、 知道情感的分类，理解情感是复杂的。 3、 理解情感的作用，学会通过情感来体验生命体验生活。 阅读课本P42-46 思考问题勾画重点 1.我们为什么需要丰富的情感? 2.生活中的情感体验有哪些? 3.情绪与情感有何关系? 4.情感的分类? 5.情感的作用有哪些? 我对亲人的情感 感恩、思念、安全感 我对同学的情感 友爱、真诚 我对老师的情感 敬爱、感恩、崇拜 能对动物的情感 我们具有 关爱、爱护 我对祖国的情感 自豪、热爱、责任感 我对自然的情感 热爱、尊重、敬畏 能对家乡的情感 热爱、思念 > 说说在以下这些情景中，你会有怎样的情感? 丰富的情感 Part 01 一 、丰富的情感 ①联系： 情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和 发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成 比较稳定的倾向 ，就可能产生某种情感。p43 看到杨洁篪在美国主场怼美方 时，内心的愉悦、兴奋、激动 之情。 一想起他内心就充满了喜爱、 敬佩之情。 情绪 积累 发展 情感 探究情感与情绪的关系 看到有关偶像的相关信息时，内心的愉悦、 兴奋、激动之情。 短暂、不稳定 一想起偶像内心就充满了喜爱、敬佩之情。 ②区别： 情感与情绪也有区别。 情绪是短暂的、不稳定的 ， 会随着情境的改变而变化。 情感是我们在生活中不断强化、 逐渐积累的 ，相对稳定。p43 相对稳定 1.我们为什么需要情感?P43 ①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。 正义感/道德感 T 责任感 恐惧感 胜任感 为古娃 爱的情感 敬畏感 我们的情感也是复 杂的。 人的情绪是 复杂多样的 案 禁止游泳 基础性情感 高级情感 正面的体验 负面的体验 混杂的体验 1111111I 111 安全感、信任感、归属感 % O 0 * A L 道德感、理智感、美感 *1110 1 111111 1111111111111111111111111111111111110 笔记：2.情感的分类P44 J I I 恐惧感、自卑感、失落感 IIIIIIIIIIIII 爱的情感、感激之情 L0101011000011 A 敬畏感 201100011100111 E 1 Part 02 二、 情感的作用 探究三情感的作用 1、 回顾你的成长经历，让你体验深刻的情感有哪些? 2、 你现在最希望获得哪些情感? (1)在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。 如： 我们需要基本的安全感、信任感； 我们都渴望得到关怀与爱； 参与社会事务离不开责任感、胜任感。 思考：从我对老师情感的变化对“我”学数学有什么影响? “我”对老师的情感变化，直接影响了我对数学这门课 程的学习，提高了我的学习兴趣。 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断 和选择， 驱使我们做出行动。 教数学的张老师很严肃， 一开始我和一些同学都怕他，可现在我觉得他是 我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还 给我带来他亲手煲的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我 还是很开心地喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学 作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。 【材料2】 广大科研工作者身上强烈的责任感和使命 感激励着他们奋勇拼搏，争分夺秒，继续抓紧 科研攻关，在加速推进新型检测试剂、抗体药 物、疫苗和诊疗方案等攻关的同时，还要进一 步加快查病源、堵源头，为打赢疫情防控阻击 战提供更多科技力量。 ③情感与我们的想象力、创造力有 关。丰富、深刻的情感有助于我们更 全面地观察事物，探索未知。 P45 (4)情感伴随着我们的生活经历不断积 累、发展，这正是我们生命成长的体现。 □在这些情景中，主人公对 妈妈的情感发生了怎样的 变化? □为什么会发生这些变化? 我有孩子了 妈妈真不容 易! 很想念妈 妈做的饭 菜… 很担心 妈妈的 身体。 妈妈帮 我拿一 下。 我终于 独立啦! 妈妈抱