5.2 在品味情感中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 第2课时 在品味情感中成长 1.美好情感的作用 2、怎样获得美好情感? 背 3、负面情感体验的作用 (负面情感体验对我们成长有何意义?) 4、如何传递情感正能量?背 (传递正能量的途径有哪些?) 5.传递情感正能量意义 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰 富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达 着我们的愿望，促进我们的精神发展。 和妈 起的开心事 1.美好情感的作用 那些忘不了的日子 同 学 之 间 ②可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社 会活动等方式获得。 ①情由心生，在人的社会交往、互动中自然引 发， 不能强迫。 2、 怎样获得美好情感? 参与有意义的社会 活动等 与人交往 阅读 走进博物馆 走进大自然 选择完成一项自己喜欢的活动 帮助他人| ③创造正面的情感体验的方法 欣赏艺术作品 ①情由心生，在人的社会交往、互动中自然引 发 ，不能强迫。 ②可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社 会活动等方式获得。 ③创造正面的情感体验：完成一项自己喜欢的 活动、帮助他人、走进博物馆或大自然、欣赏 艺术作品。 2、 怎样获得美好情感? 有时候，情感体 验并不总是正面 的. 负面情感 体验 他们会给我们 带来不愉快、 不舒服的负面 感受，但它们 一定是坏事吗? 羞耻感、挫败感 焦虑感 ③学会承受一些负面情感，善于将负面情感转为 成长的助力，也可以让我们获得美好的情感体验， 不断成长。 P49 ①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好， 但对于我们的成长也有意义。 P48 ②它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生活更 加饱满丰盈。 P48 3、 负面情感体验的作用 (负面情感体验对我们成长有何意义?) 当然要扶! 大家来议一议! 面对人际关系冷漠的环境，我们可以用 自己的热情和行动来影响环境。 探究活动：传递情感正能量 “正能量”指的是一种健康 乐观、积极向上的动力和情感， 是社会生活中积极向上的行为。 当下，中国人为所有积极的、健 康的、催人奋进的、给人力量的、 充满希望的人和事，贴上“正能 量”标签。它已经上升成为一个 充满象征意义的符号，与我们的 情感深深相系，表达着我们的渴 望、我们的期待。 如何传递正能量呢? 不为人知的善行 夫妻俩买票上车后，发现 有位腿脚有点不方便的女士坐 在先生位子上。先生没有请女 士让位， 一路站了3个小时， 一 直没表示这个位子是他的。下 车后太太心疼地说：让位是善 行，但站这么久，中途可请她 把位子换你坐一会。先生说： 人家不方便一辈子，我只不方 便3小时而已。不为人知的善行 照亮了世界。。 ①在情感体验 中 ，我们并不 总是被动地接 受外部环境的 影响， 我们可 以用自己的热 情和行动来影 响环境。 如何传递情感正能量 (传递正能量的途径有哪些?) 节假日独自在家，家 里没人，连个说话的人也 没有，又不爱出去玩，只 好关在屋里写作业，这也 算是一种精神寄托吧。有 时，好朋友打来电话，我 特别高兴，也没有什么事， 只是聊一些趣事。短短几 分钟的交流，让我一整天 都开心。 ②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他 人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递 生命的正能量。 我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情 感的过程中不断获得新的感受， 使我们的生命有力 量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。 5.传递情感正能量意义 人与人之间需要进行有效的情感交流，而学会 关心他人是其中一个重要条件。如何做到关心? ①没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察。 ②适时运用可能被接受的方式向对方表示关心。 ③关注对方的态度和反应。 ④确认对方是否接受自己的关心。 (5)如果没有被接受，则调整方式，以对方能够接 纳的方式来表达。 ·一、体味美好情感 美好情感的作用 怎样获得美好情感 创造正面的情感体验的方法 正确认识负面情感体验 ·二、传递情感正能量 途径 意义 世界因积极情感而美好! 小结：在品味情感中成长 获取美好情感 传递美好情感 1、 完成高分突破P39-42 2、 熟读本课知识点 3、 背诵： 怎样获得美好情感? 如何传递情感正能量? 4、 预习下一课 作业布置 $$