6.2 集体生活成就我 导学案-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们” 第2课时 集体生活成就我 一、学习目标 课程标准：“正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动。” 1.通过采访及分享活动，总结出在集体生活中涵养品格的重要性及做法 2.通过名言赏析以及结合学生自身实际，归纳出集体生活对个性发展的重要作用、怎样在集体中发展个性 二、学习过程 1.通过采访及分享活动，总结出在集体生活中涵养品格的重要性及做法 （1）你在班集体中你扮演者怎样的角色？承担着怎样的责任？有哪些收获或变化？ （2） 纪律委员分享你的工作都有哪些？这一工作对你有何影响？我们该以怎样的态度对待这些同学？ 2.通过名言赏析、结合学生自身实际，说出集体生活对个性发展的重要作用、怎样在集体中发展个性 （1）阅读两则名人名言，谈谈你从中获得了怎样的启示？ （2） 描述一下你的个性特点，存在哪些不足？你打算向哪位同学学习？ （3）集体活动中你有哪些收获？面对丰富多彩的集体活动你将怎么做？ 三、学习展示 展示互学成果，师生点评，共同归纳要点。 4、 学习检测 1．著名教育家叶澜曾说过：“学校的每一项活动，都会对学生产生深远的影响。”这些“影响”表现在（ ） ①有利于培养我们负责任的态度和能力 ②有利于培养我们人际交往的基本态度和能力 ③有利于发展和完善自己的个性 ④有利于改进学习方法、提高学习成绩 A. ①②③ B. ②③④ C.①②④ D.①③④ 2.集体活动能够激发思维、启迪智慧、增进学识、发展个性等。集体生活对个体成员发展个性所起的作用表现在（ ） ①集体生活给个人提供了一个展示、发展自己个性的平台　 ②在集体生活中可以相互学习,完善自己的个性　 ③个体在参与集体活动中,能够促使其自主发展,丰富个性　 ④个体在集体生活中可以使集体产生凝聚力,促使集体发展 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④ 3.“班级是我家，振兴靠大家。”可见，一个良好的班集体的形成需要集体中每个成员的共同努力。因此在集体中，我们要 ( ) ①主动与同学交流和沟通，学会友好相处 ②讽刺同学的进步，嘲笑有生理缺陷的同学，对班级漠不关心 ③承担集体责任，积极参加集体活动 ④学会彼此尊重、理解、宽容、接纳 A． ①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4.下列同学们的做法没能体现对集体负责任的意识的是( ) A．认真完成班集体交给的任务 B．积极参加班级的各项活动 C．自习课上，对于其他同学讲话的行为熟视无睹 D．自觉遵守并维护集体纪律 五、课后作业 六、学习评价 1.我的收获： 2.知识总结： 3.我的疑惑： 学科网（北京）股份有限公司 $$