4.13 香港和澳门回归祖国 导学案 2023-2024学年统编版八年级历史下册

八年级历史-第四单元：民族团结与祖国统一 -第13课 香港和澳门回归祖国 §4.13 香港和澳门回归祖国 学习目标 掌握“一国两制”提出、含义及意义；知道香港、澳门问题的由来，识记回归时间 和意义；理解实现祖国统一是中华民族的共同心愿。 重点 “一国两制”的构想；香港和澳门回归祖国 难点 “一国两制”的构想 一、自主预习 【任务一】(阅读课文65-68页内容，概括本课内容要点，并在课本相应位置做好标注。) （1） 阅读课本阅读课本第65页“一国两制的构想”子目，概括相关知识点 一国两制 背景 提出及目的 内容/含义 历史地位 成功实践 意义 认识 （2） 阅读课本第66--68页“香港澳门回归祖国”子目，概括香港、澳门回归的原因、时间、经过、意义分别是什么？ 二、课堂学习 【任务一】释疑提高 民族区域自治与“一国两制”下特别行政区的异同 民族区域自治制度 “一国两制”下特别行政区 不同点 解决问题不同 实行地区不同 权限不同 社会制度不同 相同的 【任务二】综合运用 材料-:“一国两制”既体现了实现祖国统-、维护国家主权的原则又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，具有高度的灵活性是推进祖国和平统一大业的基本方针 ——杨先材《中华人民共和国史》 材料二:“一个国家，两种制度'是能够行得通的。这件事情会在国际上引起很好的反应，而且为世界各国提供国家间解决历史遗留问题的一个范例。 ——邓小平 阅读教材结合材料思考“一国两制”构想提出的重大意义。 三、课后巩固练习 1.我国政府用“一国两制”的构想解决港、澳、台问题，主要是考虑了(　　) ①三地的现状 ②三地的历史 ③三地与大陆的差异 ④大陆的社会主义 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.邓小平在会见英国首相撒切尔夫人时谈道：“香港仍实行资本主义，现行的许多适合的制度要保持。”这句话的含义是（ ） A．中国将实行“一个国家，两个政府” B．中国将实行“一个国家，两种制度” C．中国将实行“一个政府，两个国家” D．中国将实行“一种制度，两个国家 3.“这是1982年9月邓小平在北京接见英国首相撒切尔夫人时的一张照片(下图)。请你选择最恰当的语句为会谈中的邓小平配音(　　) A.“主权问题不是一个可以讨论的问题。” B.“解放思想，实事求是，团结一致向前看。” C.“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”D.“科学技术是第一生产力。” 4.“一国两制”构想的第一次成功实践是（ ） A．香港回归祖国 B．澳门回归祖国 C．台湾问题的解决 D．西藏和平解放 5.1982年通过了新修订的《中华人民共和国宪法》，其中增加了“国家在必要时得设立特别行政区”的规定。1990年通过的《中华人民共和国香港特别行政区基本法》明确了香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分，可以保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。这些法律的制定（　　） A. 有利于民族区域自治制度确立 B. 标志着对外开放新格局最终形成 C. 说明国家重视科学技术的发展 D. 为实施“一国两制”提供法律依据 6.1997年6月30日午夜12点，香港回归中英双方防务交接仪式上，中方指挥官高声说道：“你们可以下岗，我们上岗！”这一瞬间标志着(　　) A.“一国两制”伟大构想的诞生 B.中国结束半殖民地社会 C.香港进入“港人治港”新时代 D.祖国统一大业的完成 7.“你可知‘Macao’，不是我真姓，我离开你太久了，母亲……三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声‘澳门’。母亲！我要回来，母亲！”歌词当中的Macao什么时候回到母亲的怀抱(　　) A.1997年7月1日 B.1997年12月20日 C.1999年12月20日 D.1999年12月30日 8.李克强强调：“严格依照宪法和基本法办事，确保‘一国两制’在香港、澳门实践不动摇、不走样、不变形。全力支持香港、澳门特别行政区行政长官和政府依法施政，发展经济、改善民生、推进民主、促进和谐。‘港独’是没有出路的。”材料旨在说明（　　） A.“一国两制”方针的成功实践 B.境外势力企图破坏中国稳定 C.政府维护国家统一的坚定决心 D.特别行政区拥有一定自治权 9.从1999年至2021年，澳门从一个经济发展低迷萧条、社会治安混乱的“博彩之都