Module 9 Unit 2 Mum bought new T-shirts for you（教案）-2023-2024学年外研版（三起）英语五年级下册

外研版五年级下册英语Module 9 《Unit 2 Mum bought new T-shirts for you.》教案 一、教材分析： 本节课是外研版五年级下册Module 9的第二单元《Mum bought new T-shirts for you.》教学内容。通过本单元的学习，学生将学习一些新的词汇和句型，并能够简单地谈论过去、现在和将来的事情。教材中包含了与购物、问问题、借东西等情景相关的词汇和句型，通过学习这些内容，学生可以提高他们的听说能力，培养他们运用英语进行简单交流的能力。 二、教学目标： 1. 语言能力： 能够听懂、说出、认读、默写新词汇，如in, soon, ask, question, history, bring, forget, another, not at all等。 掌握字母组合qu, sh, th的发音。 理解、运用新句型，如"Mum bought new T-shirts for you."、"He is going to ask you some questions."、"And we borrowed a bike for you."、"Don't forget to bring some CDs of Chinese songs."等。 2. 学习能力： 能够听用已学语言简单地谈论过去发生的事、现在正在发生的事和将要发生的事情。 能正确、流利地进行情境对话，理解对话内容。 3. 思维品质： 在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 积极运用所学英语进行表达和交流。 4. 文化意识： 通过书信增进朋友之间的友谊，培养相互交流、善于沟通的情感。 三、教学重难点 教学重点： 1. 能够听懂、说出、认读、默写新词汇in, soon, ask, question, history, bring, forget, another, not at all等。 2. 掌握字母组合qu, sh, th的发音。 3. 能运用所学形容词描述物体的特征。 教学难点： 能听用已学语言简单地谈论过去发生的事、现在正在发生的事和将要发生的事情。 四、学情分析： 学生是外研版五年级下册的学生，他们已经学习了一些基础的英语知识，包括字母发音、简单的词汇和句型。他们对于学习英语的兴趣较高，能够积极参与课堂活动。然而，他们的英语表达能力还比较有限，需要通过大量的听说练习来提高他们的语言能力。在教学过程中，需要结合学生的实际情况，灵活运用多种教学方法和教具，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地掌握所学内容。 五、教学过程： Step 1: Warm-up 1. Greet the students and briefly review the previous lesson by asking questions related to the topic. For example: Can you tell me what we learned in the last lesson about shopping? What are some items of clothing you would like to buy? Can you describe your favorite T-shirt? 2. Show some pictures of different T-shirts and ask questions to elicit vocabulary and encourage students to use adjectives: What color is this T-shirt? Is it new or old? Do you like it? Why? Step 2: Presentation 1. Introduce the new vocabulary using various teaching aids: Write the words "in, soon, ask, question, history, bring, forget, another, not at all" on the board. Pronounce each word clearly and have students repeat after you. Show real objects or flashcards related to each word and ask students to guess the meaning. Provide explanations and examples as needed. Use gestures and facial expressions to help